G 學(xué)習(xí)力提升 列表

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩？ 整個(gè)世界就如橄欖核，大智大愚就如核尖，凡夫俗子如核的中間居多。因此凡夫俗子的孩子還是凡夫俗子，但不能說(shuō)平常人就是失敗的，關(guān)鍵在于我們給了孩子什么，很多人迷茫，不清楚人生的意義，活著的意義。生活其實(shí)很有意義，我們要告訴孩子生活很美好，世界要靠我們的心去發(fā)現(xiàn)。 逼迫孩子去爭(zhēng)取世俗的成功，...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：如何讓孩子愛上聽課？ 很多家長(zhǎng)會(huì)困惑地問(wèn)：“我的孩子學(xué)習(xí)挺努力的，可是，為什么成績(jī)就是上不去呢？”我不禁反問(wèn)：“你的孩子會(huì)聽課嗎？”他們開始笑，在他們看來(lái)，這根本不是問(wèn)題，孩子的腦子笨才是關(guān)鍵?？墒?，我一直認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)樯险n時(shí)孩子不會(huì)聽課。有一項(xiàng)對(duì)武漢300多名中學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查發(fā)...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：美國(guó)家長(zhǎng)不用輔導(dǎo)孩子作業(yè) 一個(gè)美國(guó)朋友說(shuō)：“每次開學(xué)前的迎新會(huì)上，老師在講到課后作業(yè)的時(shí)候都不忘對(duì)家長(zhǎng)提上一句‘不管是不是全部正確，一定要鼓勵(lì)孩子們自己去完成作業(yè)喲’”習(xí)慣了中國(guó)教育方式的我們聽到這句話肯定很驚詫，在我們的心目中，家長(zhǎng)坐在孩子旁邊監(jiān)督、輔導(dǎo)、和檢查孩子的作業(yè)是最正常不過(guò)的事情，而大多數(shù)美國(guó)教師卻并...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：教育女兒的錯(cuò)誤觀念 都說(shuō)女兒是辣媽的貼心小棉襖，辣媽當(dāng)然那也會(huì)給自己可愛的跟小天使一樣的女兒最好的教育，可是一些辣媽的想當(dāng)然和傳統(tǒng)思想?yún)s往往容易在失衡的狀態(tài)下導(dǎo)致寶寶接受的教育觀念變得扭曲。想要?dú)Я四愕呐畠?，你可以這樣教她。 有這么一個(gè)上初中的女孩，從她身上我能看到多少父母的隨意教育有多么失敗。眼睛長(zhǎng)得又...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：教育女兒的錯(cuò)誤觀念 大人的童年經(jīng)歷過(guò)什么樣的體驗(yàn)，很容易把這種感受強(qiáng)加到孩子身上。 說(shuō)“強(qiáng)加”有一些殘忍，卻非常客觀。 經(jīng)常會(huì)見到爺爺奶奶們帶孩子，總把幾個(gè)月大的嬰兒里三層外三層，裹的像個(gè)巨大的蠶蛹。春光明媚的季節(jié)里，孩子真的冷嗎？奶奶們說(shuō)：“小孩子受不住凍的，別看這個(gè)暖和天，風(fēng)一吹就會(huì)生病，感冒的就不...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子日常生活里的高智商 美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)教授霍華德·加德納通過(guò)研究認(rèn)為，人的基本能力可分為八種類型。心靈空間為父母羅列出孩子在日常生活中的20種表現(xiàn)，千萬(wàn)忽視這些表現(xiàn)！因?yàn)椋鼈冋呛⒆影l(fā)揮潛在能力的體現(xiàn)。 寶寶智力高的20種表現(xiàn)： 1.善于用語(yǔ)言描述所聽到的各種聲響； 2.常給孩子朗讀的故事，要是你更...
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