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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：我們對(duì)親人為何總沒(méi)耐心？ 不知道大家有沒(méi)有意識(shí)到，對(duì)于越親的人，我們反而越來(lái)越?jīng)]有耐心了，脾氣越來(lái)越大。為什么? 1.我們有時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到我們對(duì)親人的期望過(guò)高 相對(duì)親人來(lái)說(shuō)，我們往往對(duì)“別人”更有耐心，更不容易發(fā)火。因?yàn)槲覀兗僭O(shè)“別人”是不了解我們的，要取得“別人”的了解和配合是需要充分溝通的。但面對(duì)家人，我...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：如何糾正孩子說(shuō)臟話(huà)？ 有個(gè)假日下午，我們家老大突然在游戲的過(guò)程中，講了一句話(huà)“三字經(jīng)”，讓我和太太都嚇了一跳，說(shuō)嚴(yán)重也不是多嚴(yán)重，只是覺(jué)得怎么會(huì)從他的口中講這樣的話(huà)，家里沒(méi)人會(huì)這樣講…。我剛剛的“驚嚇”經(jīng)驗(yàn)，許多有孩子的家庭都曾有過(guò)，或許我們會(huì)想，家中明明沒(méi)有人會(huì)講這種話(huà)，怎么孩子會(huì)出現(xiàn)呢?前陣子也有家長(zhǎng)跟我說(shuō)，他...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：孩子的管理能力怎樣培養(yǎng) 所謂目標(biāo)管理，就是要想實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)，首先就要把目標(biāo)進(jìn)行分解，具體到每天、每小時(shí)要完成多少任務(wù)、達(dá)到多少量才可以，只有當(dāng)每天的小目標(biāo)都完成了，才可以實(shí)現(xiàn)最終的大目標(biāo)。 比如一個(gè)面臨考試的孩子，距期末考試還有一個(gè)月，而需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容有100頁(yè)，優(yōu)秀的孩子會(huì)首先計(jì)劃一下每天應(yīng)該復(fù)習(xí)多少內(nèi)容...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：如何策略回應(yīng)孩子的需求 近年來(lái)觀(guān)察到一個(gè)現(xiàn)象，關(guān)于父母在執(zhí)行親職角色上的困難，有一部分是在響應(yīng)孩子的需求。現(xiàn)在的父母許多都是成長(zhǎng)于權(quán)威教養(yǎng)的年代，不希望再用打罵教育對(duì)待自己的孩子，已經(jīng)走向愛(ài)的教育的教養(yǎng)方式。不過(guò)，我也觀(guān)察到現(xiàn)在有一些父母，為了讓孩子感受到更民主、更開(kāi)放、更沒(méi)有壓力的教養(yǎng)方式，也因少子化關(guān)系，...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：如何改變內(nèi)在小孩的性格 “別人家的孩子”似乎都是學(xué)習(xí)成績(jī)好，善于調(diào)控情緒，從不長(zhǎng)時(shí)間沉浸在負(fù)面情緒中難以振作;善解人意，同時(shí)又很有禮貌素養(yǎng)，懂得照顧他們情緒;擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，或者某些才藝，總能在學(xué)校活動(dòng)中展露鋒芒;善于社交，無(wú)論到什么場(chǎng)合都能迅速融入集體，交到朋友。因?yàn)閮?nèi)在小孩創(chuàng)傷，幾乎普遍到每個(gè)人身上都不可避免。而受...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：批評(píng)孩子的實(shí)用策略 相信很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的煩惱：家有熊孩子，打不得罵不聽(tīng)，怎么辦？其實(shí)，孩子犯錯(cuò)，也要“對(duì)癥下藥”。嚴(yán)防死守，不如有效疏通。今天給各位分享八句話(huà)，孩子犯錯(cuò)，家長(zhǎng)先問(wèn)這八句話(huà)，無(wú)論有多大的氣，問(wèn)完后再處理。 問(wèn)題1：發(fā)生什么事情了？ 這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)不起眼，但是非常重要。許多成人碰到突發(fā)狀...
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