如何改變內在小孩的性格
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：如何改變內在小孩的性格
“別人家的孩子”似乎都是學習成績好，善于調控情緒，從不長時間沉浸在負面情緒中難以振作;善解人意，同時又很有禮貌素養(yǎng)，懂得照顧他們情緒;擅長運動，或者某些才藝，總能在學校活動中展露鋒芒;善于社交，無論到什么場合都能迅速融入集體，交到朋友。因為內在小孩創(chuàng)傷，幾乎普遍到每個人身上都不可避免。而受傷的原因，表現的癥狀則是形形色色。首先，什么是內在小孩？依個人經驗來看，在療愈中出現的內在小孩，大多以受傷的情緒和感受型自我形式出現。這里首先，我想申明一點，內在小孩是我們內在的與情緒和感受相關的面向。有很多朋友在療愈之初，會把內在小孩當成真實自我，而把成人自我排斥掉，這是非常片面的。我們內在有很多個層面的自我，并沒有哪個更真實，都是需要被看到和整合的。
其實就差了一個兒童游戲
總結來說，這些別人家的孩子，懂得情緒管理，情商高。懂得聆聽。 那為什么說距離“別人家的孩子”差一個兒童游戲呢?
兒童的世界異于成人的世界!
不同發(fā)展水平的兒童有自己獨特的表達溝通方式：游戲作為家長，當孩子因為你不給他買玩具而大喊大叫、哭鬧不止時，你該怎么辦?作為教師，當孩子在課堂中隨意走動說話擾亂課堂紀律，而你屢次教育宣告無效后，該怎么辦?作為心理咨詢師，當孩子在咨詢過程中始終沉默不語，你該如何讓咨詢順利進行?
我們知道孩子的任何行為都是有原因的。而事實上，我們往往習慣于把關注點放在孩子的各種“問題行為”上，而忽略了孩子本身。忽略了隱藏在這些行為背后的心理需要。而游戲治療為我們了解孩子、緩解孩子情緒困擾、培養(yǎng)孩子良好的個性與社會適應能力打開了一扇嶄新的大門。游戲本身便具有治愈的內在屬性。游戲治療便是利用游戲本身的屬性，將治療元素加入到游戲情境中，使兒童在這種特殊的情境中得到治愈的一種治療方法。
20世紀初，游戲治療是從精神分析對兒童治療的嘗試中發(fā)展起來的，后經過不斷的發(fā)展，現在游戲治療被廣泛應用于兒童的心理治療當中。它不僅僅適用于表現出行為失調的兒童，也可以用于需要獲得預防性干預的兒童。所謂游戲治療指的是游戲治療師與兒童之間的互動關系，而治療師必須受過良好的訓練，知道如何選擇游戲器材及發(fā)展一份安全的關系，讓兒童能用其最自然的溝通方式——游戲，來完全表達及揭露自己的情感、想法、經驗及行為。
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