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廈門(mén)心理咨詢-德仁心知名心理機(jī)構(gòu)：與青春期孩子共同成長(zhǎng)?青春期，對(duì)許多孩子而言，是一個(gè)激動(dòng)人心但又充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期。孩子們?cè)谶@一時(shí)期會(huì)經(jīng)歷快速的身體變化和情感波動(dòng)，他們開(kāi)始更多地尋求獨(dú)立性和自我認(rèn)同，常常表現(xiàn)出敏感、易怒、沖動(dòng)和情緒化的行為。在這個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，作為父母，如果無(wú)法提供適當(dāng)?shù)闹С峙c引導(dǎo)，不僅會(huì)錯(cuò)失幫助孩子正向發(fā)展的機(jī)會(huì)，更可能導(dǎo)致親子...
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心知名心理機(jī)構(gòu)：平凡父母的非凡智慧 我們常常聽(tīng)說(shuō)，為了孩子，父母可以無(wú)私地犧牲一切。這種觀念在社會(huì)中根深蒂固，被視為父母愛(ài)的最高境界。然而，無(wú)休止的犧牲確實(shí)是對(duì)孩子的一份“可怕的禮物”。它不僅塑造了一種不平衡的家庭關(guān)系，還可能對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。?愛(ài)是滋養(yǎng)，不應(yīng)成為束縛。當(dāng)父母不斷以犧牲作為愛(ài)的代名詞時(shí)，孩子可能感...
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心知名心理機(jī)構(gòu)：別讓孩子吃錯(cuò)了苦 在現(xiàn)代社會(huì)中，關(guān)于教育孩子的方法有各種不同的論調(diào)。有的家長(zhǎng)和教育工作者認(rèn)為經(jīng)歷一定程度的艱辛和苦難對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，而另一些則強(qiáng)調(diào)孩子的快樂(lè)和自由發(fā)展。究竟是做一個(gè)經(jīng)歷了苦難的“鐵打”孩子，還是讓孩子在溫室里自由成長(zhǎng)的“溫室花朵”，這是許多家長(zhǎng)掙扎與思考的問(wèn)題首先，我們必須承認(rèn)，吃苦本身并不...
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心知名心理機(jī)構(gòu)：如何正確處理孩子撒謊的行為 孩子在幼兒園年齡段，想象力開(kāi)始蓬勃發(fā)展，對(duì)世界的認(rèn)知充滿了好奇與探索。在這個(gè)階段，孩子一般很難分辨真假對(duì)錯(cuò)，他們的“謊言”常常是天真無(wú)邪的幻想，而非有意圖的欺騙。家長(zhǎng)在處理孩子的說(shuō)謊行為時(shí)，應(yīng)采取理解、引導(dǎo)和教育相結(jié)合的方式，而不是簡(jiǎn)單的責(zé)備。在家庭教育過(guò)程中，父母?jìng)兂３Ｃ鎸?duì)孩子撒謊...
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心知名心理機(jī)構(gòu)：找準(zhǔn)孩子的天賦與興趣 在家庭教育中，許多家長(zhǎng)夢(mèng)想自己的孩子將來(lái)能夠成才，因此不惜投入時(shí)間和金錢來(lái)培養(yǎng)他們。然而，若這種培養(yǎng)方式?jīng)]有依托于孩子真實(shí)的天賦和興趣，往往會(huì)適得其反。為了確保資助不會(huì)白費(fèi)，也為了使孩子能走上適合自己的成功之路，家長(zhǎng)們需要正確地識(shí)別和培養(yǎng)孩子的天賦。 首先，了解孩子真正的興趣與天賦至...
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心知名心理機(jī)構(gòu)：我的情緒我做主 在古代的戰(zhàn)場(chǎng)上，將軍征服城池是力量與戰(zhàn)略的象征。然而，在個(gè)人內(nèi)心的戰(zhàn)場(chǎng)上，斗爭(zhēng)或許更加激烈——我們與自己的情緒作戰(zhàn)。能控制好自己情緒的人，他們的成就和發(fā)展一定是不可估量的，能夠正視自己并挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝自己的人才是真正成功的人。因?yàn)檫@是一場(chǎng)自我認(rèn)識(shí)、自我控制和內(nèi)在和平的戰(zhàn)役。 一、正確認(rèn)知情緒&nbs...
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