心理醫(yī)生 標簽

抖腳是微表情的一種體現(xiàn)。當一個人在你面前抖腳的時候，他想做的，也許僅僅是自我保護而已。 不知童鞋們是否還記得范跑跑其人。在2008年汶川大地震發(fā)生時，正在課堂講課的范美忠丟下學生，拔腿而逃，由此掀起了一番關于師德的論戰(zhàn)。此人正是范跑跑。后來，范跑跑出席了鳳凰衛(wèi)視舉辦的”一虎一席談”節(jié)目，就”逃跑門”事件進行說明。當他被郭松民質問的時候，曾多次抖腳。&...
閱讀全文...

“暗示”是一種社會心理現(xiàn)象。生活在社會中的每一個人，無論是生活環(huán)境優(yōu)越還是生活條件艱苦，也不論是老年人、中年人還是青少年兒童，或者不論是干部還是普通百姓，都經常使用“暗示”，或暗示別人，或接受別人的暗示，或進行自我暗示。 在“暗示”的過程中，從暗示的具體內容、方式不難判斷出暗示者的心理狀態(tài)。比如，積極的心態(tài)，則會給予他人以積極的暗示，像熱情、激勵...
閱讀全文...

?比較心理學是研究動物行為進化的基本理論，和不同進化水平的動物的各種行為特點的心理學分支。它對哲學認識論具有重要意義，比較心理學的研究還能為生產實踐和生物醫(yī)學研究提供動物行為進化方面的基礎科學知識。 比較心理學以不同進化階梯上的動物的行為為研究對象。在研究中側重于不同種動物行為的比較分析，而且這種比較在原則上并不把人排除在外，其目的在于更好地...
閱讀全文...

首先，要接受自己的內向性格。內向者謹慎、穩(wěn)重、城府較深，往往做事可靠，亦容易被別人所認可。所以，性格內向者首先要接受自己，認識自己性格上的優(yōu)勢，在生活、工作中用己所長。 其次，要把別人對你的支配看成是信任，樂意地接受、樂意地做。經常被人支配、安排多做事，你不要把它看成是“人善被人欺”，而要認識到這是別人對你的信任，這樣心里就樂意了。人是累不死...
閱讀全文...

從兒童身心發(fā)展的規(guī)律來看，一般孩子長到3歲時，就已產生社會交往的欲望，他們對同齡兒童發(fā)生興趣并且需要找小朋友一起玩耍。在他們心目中，這時的男女伙伴并無什么差別，他們之間的交往是天真純潔的，認為只要能在一起學習玩耍就是好朋友。 其實，異性孩子在一起活動，有很多好處：可以使孩子消除性別的神秘感，培養(yǎng)自由交往、自由發(fā)展的天性;有利于他們社會交往能力...
閱讀全文...

開會是每個公司的“必修課”，每位老板都有自己的開會風格。但許多會議都讓人昏昏欲睡，浪費整個下午卻難以完成預定的議題，效率很低。 人坐在會議室寬大的椅子上，往往情不自禁地享受其中，大腦比較放松，容易產生惰性，很難集中精力去做一件事，更不會有時間上的緊迫感，導致很多會議效率低下。最近，美國的一股例會新風潮值得借鑒，即一群人站在走廊里，沒有桌椅，也...
閱讀全文...