心理教育：正視孩子的投機(jī)取巧—廈門心理咨詢
? 一些母親在日常生活會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的小寶寶居然會(huì)編造借口，嫁禍于人，瞞天過(guò)海，如果不讓小寶寶做什么事情，他會(huì)“寶寶說(shuō)我可以”，或讓他做點(diǎn)什么事情，他會(huì)借故推遲“我保證明天一定做”;或裝不舒服“我的某個(gè)部位不舒服”。 對(duì)這些父母認(rèn)為是兒童在撒謊，心理十分生氣，但又覺(jué)得這樣?xùn)|西并沒(méi)有教他，怎么就會(huì)呢?
其實(shí)少兒并非天生就會(huì)耍什么心眼兒玩什么手腕，而這些“實(shí)用”的手段都是潛影默經(jīng)中學(xué)來(lái)的。比如：一個(gè)3歲的孩子采取耍賴的方式讓爸爸給自己買想要的玩具，父親妥協(xié)了，他成功了;一位7歲的孩子可通過(guò)說(shuō)讓對(duì)方感覺(jué)罪惡的話語(yǔ)(例如，“你真的是我父母親嗎?感覺(jué)你們一點(diǎn)都不愛我”)迫使父母妥協(xié)，你能說(shuō)這些都是孩子自己領(lǐng)悟來(lái)的嗎?
縱容你的孩子?；ㄕ袝?huì)讓他們的未來(lái)變成一場(chǎng)災(zāi)難。為什么?一開始，投機(jī)取巧的行為只會(huì)讓幼小的孩子無(wú)法真實(shí)地面對(duì)生活中的起起伏伏，學(xué)不會(huì)該怎么獨(dú)立處理恐懼、挫折、甚至家庭作業(yè)等困難，他們就會(huì)選擇“捷徑”來(lái)逃避麻煩，而這將會(huì)成為他們建立自信、豁達(dá)以及自我尊重的障礙。還有可能更嚴(yán)重的是，每一次投機(jī)取巧都會(huì)對(duì)你孩子的道德觀念腐蝕一點(diǎn)。最后，一個(gè)慣于投機(jī)取巧的孩子肯定會(huì)引發(fā)家庭糾紛，使你對(duì)他的信任度降低，把你逼瘋。建議不要再縱容這種事情發(fā)生了!
如何避免這樣的事情再次發(fā)生，請(qǐng)看下文：
第一步：辨別
一般情況下孩子們比較常用的有普遍意義的行為，根據(jù)你孩子的情況選擇：
撒謊：“我已經(jīng)做完了?！?/p>
找人墊底：“媽媽說(shuō)了沒(méi)有關(guān)系的?！?/p>
制造借口：“我還以為你讓弟弟去做此事呢。”
利用感情：“對(duì)不起爸爸(媽媽)，我忘了，我親您一下做為彌補(bǔ)行嗎?”
利用表演裝可憐：“我真的不會(huì)做，真的真的求求您了，幫我做吧，媽媽(爸爸)”
反戈到擊：“誰(shuí)讓你平時(shí)不幫我，若你平時(shí)多幫幫我，相信我的分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)這么低。”
假裝不舒服：“我的頭好疼啊?！?“我肚子不舒服”。
自怨自哀：“這可真糟糕?！?/p>
表演大場(chǎng)面：淚如雨下，號(hào)啕大哭，發(fā)抖，懇求，悶悶不樂(lè)。
第二步：找原因
首先你要揪出幕后黑手：回頭看一下你在第一步中的那些問(wèn)題，然后看看你的答案中有沒(méi)有某種聯(lián)系。比如說(shuō)：孩子會(huì)不會(huì)故意去逃避某些令他不快的東西?還有另一種可能，就是孩子是出于單純的自私而去利用別人獲得自己想要的東西。
下面看看符合你孩子的行為的可能性：
逃避認(rèn)錯(cuò)：從某種失敗或者尷尬局面中給自己挽留面子。
逃避懲罰：當(dāng)自己做的錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)時(shí)逃避可能的懲罰。
不想得到否定回答：害怕自己喜歡的人會(huì)不認(rèn)同自己。
缺乏技巧或者經(jīng)驗(yàn)：由于你以前包辦一切所以孩子現(xiàn)在什么都不會(huì)。
感到不安全、害怕或者緊張：他處在上述的某一種或者一種以上的情緒中，想盡快擺脫。
逃避責(zé)任：你的孩子在逃避自己為所做的事要承擔(dān)的責(zé)任。
不想努力：盡力去逃避他不喜歡做的事。
第三步：拆穿潛在的謊言
在看清了孩子的采用的方式和其產(chǎn)生原因之后，該讓孩子知道你要“對(duì)付”他了。當(dāng)你的孩子又耍小心眼兒的時(shí)候，當(dāng)場(chǎng)阻止(包括任何地點(diǎn)，無(wú)論是在飯館、體育場(chǎng)還是在家里)。
如果他焦慮不安或者失去控制，等他平靜下來(lái)的時(shí)候再談話。然后告訴他你識(shí)破了他的手段以及你分析他用這些手段的原因。用一種平靜，堅(jiān)決的口吻來(lái)陳述事實(shí)。不要對(duì)他做出任何評(píng)價(jià)，長(zhǎng)篇大論或者警告、恐嚇(例如“如果下次你還這樣，媽媽(爸爸)就不理你等”)，因?yàn)檫@些東西毫無(wú)幫助。
你應(yīng)該諄諄善誘，“寶寶你對(duì)這件事如何看?這樣做對(duì)不?”
第四步：幫助孩子面對(duì)事情
如果你的孩子通過(guò)耍手段來(lái)逃避一些令其負(fù)責(zé)或者害怕的事還必須(例如，通過(guò)裝病來(lái)逃避學(xué)校的考試)，不要輕易上當(dāng)。假如他要面臨的考驗(yàn)并沒(méi)有超過(guò)他的能力范圍并且對(duì)他有好處，那就不要妥協(xié)，堅(jiān)持讓他面對(duì)。那么應(yīng)該怎么做?通過(guò)告訴他你知道他心中的感受來(lái)安慰他，然后再告訴他你相信他這次一定能做好。“我知道這看起來(lái)很難，但是你肯定能做得很棒?！被蛘摺拔抑滥闾貏e害怕，但是我會(huì)隨時(shí)給予你幫助?！币屗靼啄悴皇蔷让静?，但是會(huì)幫助他面對(duì)困難直到成功。
第五步：建立長(zhǎng)遠(yuǎn)影響
對(duì)于壞習(xí)慣永久改正來(lái)說(shuō)，最重要的就是讓對(duì)方盡快看到自己的錯(cuò)誤之處。下面這些是幫助你的孩子調(diào)整態(tài)度，并且看清自己的錯(cuò)誤行為的辦法：
“如果你拿了別人的東西，你必須把它們歸還并且向?qū)Ψ降狼??！?/p>
“如果你打碎了什么東西，你必須用自己的零用錢進(jìn)行賠償。”
“如果你不誠(chéng)實(shí)，你就欠對(duì)方一個(gè)特別深刻的道歉?！?/p>
不要指望你的孩子立刻就能理解行為后果與你灌輸給他的道德觀念之間的直接聯(lián)系，只要他明白自己一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤行為，就必須面對(duì)它并做出補(bǔ)償就行了。他開始不明白這點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，他遲早會(huì)明白，因?yàn)槟銜?huì)迫使他不斷重復(fù)這種過(guò)程。因此，糾正錯(cuò)誤的原理很簡(jiǎn)單：不接受任何借口、謊話，決不姑息縱容任何錯(cuò)誤行為。只有在你允許時(shí)，孩子的欺騙行為才會(huì)出現(xiàn)――所以為了長(zhǎng)遠(yuǎn)請(qǐng)不要妥協(xié)。
