童年受虐埋下的禍根-廈門心理咨詢(圖文)

廈門德仁心心理咨詢中心-童年受虐埋下的禍根-廈門心理咨詢(圖文)

???????? 愛護(hù)子女,這是人的天性,而且應(yīng)該說是所有動(dòng)物的天性,所以中國有句老話叫“虎毒不食子”。但這個(gè)世界上總是有一些禽獸不如的人,做一些邊禽獸都不如的事情。近來媒體就接二連三地曝出父母虐待親生子女的事情,繼不久前一名母親將8歲親生女兒殺害焚尸滅跡的事件曝光之后,近日山東省又發(fā)生了一件令人發(fā)指的虐待事件,12歲女孩曉燕,被親生母親張某脫光衣服用燒紅火鉗湯,傷情非常嚴(yán)重,全身皮膚甚至?xí)幪幎际敲苊苈槁榈男屡f烙痕。

  “這是一起嚴(yán)重的家庭暴力事件,留守兒童難得在春節(jié)前與父母團(tuán)聚,卻遭來如此對(duì)待,這不僅是個(gè)家庭的悲劇,更是社會(huì)的悲劇?!?strong>廈門心理醫(yī)生郭瀟贏說:“在很多人看來,孩子都是家中的寶貝,誰舍得虐待呢?專家表示,從有關(guān)調(diào)查研究以及實(shí)際接觸來看,現(xiàn)如今兒童受虐待的情況并不少見,家長打罵也是常有的事。

  虐待子女的父母產(chǎn)生的幾大根源

  廈門心理醫(yī)生郭瀟贏分析說,首先女孩的母親張某極有可能有暴力傾向?!芭c性格有關(guān),如果是個(gè)性格溫婉的人,不太可能每有不順心就抄家伙打孩子,應(yīng)該是脾氣比較暴躁,所以女兒一不順心就會(huì)爆發(fā)?!?/p>

  其次,還有家庭的縱容。根據(jù)警方提供的情況,小女孩受虐是親生父母二者所為,也就是說,張某的舉動(dòng)都是受到丈夫的肯定甚至縱容的,在這樣的環(huán)境下,燙孩子就更不被看成是多嚴(yán)重的事情了,所以整個(gè)家庭都成為了虐待女孩的“幫兇”。

  第三,父母不健康的心理。在一個(gè)家庭中,一對(duì)夫妻有了孩子,如果在父母這個(gè)角色中的人自身兒時(shí)就承受過不同程度的被忽略、被冷漠、被虐待,那么他們所養(yǎng)育的孩子就會(huì)成為父母宣泄某種多年壓抑情緒的“替罪羊”,常見的有父母在工作中所壓抑的情緒回到家變?yōu)檫^分挑剔孩子或是過度懲罰孩子,還有父母與孩子久處會(huì)心生出一種莫名的煩躁,都意味著父母兒時(shí)作為孩子時(shí)也經(jīng)歷了相同的事情,在幾代養(yǎng)育者與被養(yǎng)育者的關(guān)系里,某種形式的重復(fù)總是驚人的相似。很多人控制不住自己,或者冷酷地對(duì)待兒女或他人,一個(gè)很重要的原因,是他們無法直面自己有一個(gè)“壞父親”或“壞母親”的事實(shí),他們把這仇恨轉(zhuǎn)嫁到配偶、兒女或其他人身上了。這種轉(zhuǎn)嫁機(jī)制,是很多惡行的基礎(chǔ)。

  另外,中國父母人權(quán)觀念淡漠、平等意識(shí)不強(qiáng),絕大多數(shù)家長沒有把孩子看成獨(dú)立的個(gè)體,不懂得尊重孩子的權(quán)利。

  童年受虐將留心理陰影,終其一生受影響

  面對(duì)虐待,兒童很難有能力、有意識(shí)主動(dòng)向醫(yī)院或有關(guān)機(jī)構(gòu)尋求幫助,不少孩子待到上初中、高中以后,問題才被發(fā)現(xiàn),沈家宏介紹,“我曾經(jīng)遇到一位母親,帶著女兒來咨詢親子關(guān)系問題,女兒抱怨母親干涉自己太多,母親強(qiáng)調(diào)因?yàn)閾?dān)心關(guān)愛女兒才這樣做?!焙髞戆l(fā)現(xiàn),原來母親在自己小時(shí)候收到父親的性虐待,從此心中埋下陰影。

  廈門心理醫(yī)生郭瀟贏表示其所接觸的患者多是成年人,他們是在成長后出現(xiàn)婚姻、育兒、交友等心理問題去醫(yī)院咨詢,追根溯源才發(fā)現(xiàn)問題來自童年的被虐待。這樣的后果是,孩子錯(cuò)過了及時(shí)的干預(yù),心理精神問題日積月累得不到解決和疏導(dǎo),到成年后很難徹底根治,終其一生都將受到影響。

   廈門心理醫(yī)生郭瀟贏建議:從小加強(qiáng)防虐知識(shí)學(xué)習(xí)

  目前,孩子受虐后能夠帶去找心理醫(yī)生及時(shí)解決虐待帶來的問題的家長很少,即使警方介入后保證不再虐待孩子,能做到的父母也很少,因此遇到這種情況,不妨多借鑒下國外的一些做法,如果鄰居、老師發(fā)現(xiàn)孩子遭到家庭暴力,可撥打“防止虐兒會(huì)”之類的熱線電話或報(bào)警,讓社區(qū)政府、警方出門協(xié)助及時(shí)干預(yù)。還可成立以志愿者為主的防虐組織,希望有醫(yī)務(wù)人員、心理專家、教師等人士積極加入,為受虐兒童提供醫(yī)療、法律援助、心理咨詢等方面的免費(fèi)服務(wù),同時(shí)與學(xué)校、幼兒園聯(lián)合,在學(xué)生中開展防虐知識(shí)的宣傳。

  暴力如瘟疫般蔓延,都反映出人們,對(duì)生命責(zé)任淡漠,對(duì)社會(huì)價(jià)值認(rèn)識(shí)模糊等生命意識(shí)的缺失。然而“生命誠可貴”眾多的暴力事件,無論是施暴者還是受害者,我們都發(fā)現(xiàn)是一種“雙輸”的局面,公眾需要正確的面對(duì)暴力事件,理性分析。對(duì)自身要加強(qiáng)生命教育,提升自我價(jià)值。培養(yǎng)作為生命個(gè)體的自尊心和責(zé)任心,形成自立自強(qiáng)精神和自我控制能力,不僅使自己與外部世界溝通具有主動(dòng)性,而且對(duì)自身發(fā)展也具有主動(dòng)性,自己主宰自己的人生,成為生命活力的人。

 


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時(shí)間 : 2013-08-16
標(biāo)簽 : ,
分類 : F 青少年心理
評(píng)論 : 0條

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