廈門(mén)兒童心理咨詢(xún) 標(biāo)簽

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：鍛煉孩子的邏輯能力 學(xué)完拼音之后，兒子在語(yǔ)文學(xué)科上面的背誦任務(wù)日益加重。課文隨著知識(shí)的加深在逐漸增長(zhǎng)，作為邏輯思維能力較強(qiáng)的兒子來(lái)講，背誦漸漸成為他的一種小壓力?？粗坪踉谂Φ牟粩嘀貜?fù)讀書(shū)，但是我能夠明顯的感覺(jué)到他無(wú)法做到的那種心無(wú)旁騖，再加上家中姑娘是屬于形象思維能力比較擅長(zhǎng)的孩子，背誦于她來(lái)講，比較得心應(yīng)...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：偏食癥是厭食癥嗎？ 心理問(wèn)題：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子突然變得偏食時(shí)，面對(duì)這個(gè)情況你會(huì)怎么去做呢？無(wú)論是買(mǎi)健胃消食片或做一些美味好看的快餐讓孩子們感興趣地去吃，還是直接威脅逼迫孩子們吃他們不想吃的食物，所以大多數(shù)家長(zhǎng)這樣做是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)知缺陷。這種認(rèn)知缺陷是因?yàn)樵谖覀兊恼J(rèn)知中，上述情況是最可能引起孩子挑食的原因。所以我們針對(duì)...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：在愛(ài)中尋找自我 正好趕到兒子放寒假前將《羋月傳》看完，心中竊喜。因?yàn)楹秃⒆觽冊(cè)谝黄穑疃嗑褪撬麄儗?xiě)作業(yè)的時(shí)候我打打電腦而已，從不獨(dú)看電視劇，也從不獨(dú)霸游戲。在追劇的過(guò)程中，看了太多的文章，從羋氏姐妹本身受教育到她們不同的育兒風(fēng)格以及人生之路，雖文章風(fēng)格不一，但主題大同小異：作為泱泱大國(guó)的嫡公主羋姝本有一手好牌，卻...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：孩子為何不喜歡你？ 連續(xù)幾晚，十一點(diǎn)。兒子和姑娘依舊不知彼倦的玩?zhèn)€昏天暗地，絲毫沒(méi)有要趕緊好好休息的想法。終于我怒，沒(méi)忍住，痛斥。兒子和姑娘閃爍著小鹿一般清澈的眼睛略帶恐懼的看著我，快速洗漱，沾床即眠。只是臨睡前，兒子委屈，一邊摟著我的脖子，一邊忍不住抱怨：“你就是愛(ài)吵小孩兒的媽咪！”熄燈，我卻沒(méi)睡著……曾幾何時(shí)，我...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：如何讓孩子快速識(shí)字？ 曾經(jīng)以為最難莫過(guò)“方塊字”，一點(diǎn)一橫的變化結(jié)果截然不同；最易也莫過(guò)“方塊字”，因圖畫(huà)發(fā)展起來(lái)的象形文字，最形象具體且有規(guī)律可循。因此對(duì)于生活在國(guó)內(nèi)的孩子來(lái)講，放眼望去，方塊字時(shí)時(shí)刻刻充盈眼球，識(shí)字應(yīng)該是最沒(méi)有問(wèn)題的一門(mén)功課，水到渠成，手到擒來(lái)！但沒(méi)有想到，最以為簡(jiǎn)單不過(guò)的識(shí)字，對(duì)于進(jìn)入一年級(jí)的兒...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：孩子如何學(xué)會(huì)欣賞自我？ 兒子最近因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的問(wèn)題受了點(diǎn)小挫折。在最近一次的語(yǔ)文考試后，兒子帶著一份68分的考卷成績(jī)，面帶愧色來(lái)到我身邊，一邊交給我他的試卷，一邊遞給我一張皺巴巴的“總結(jié)陳詞”，亦或叫做“保證書(shū)”。上面用自己認(rèn)識(shí)不多的字與拼音書(shū)寫(xiě)到：本次考試成績(jī)不好，非常慚愧。下次努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出100分。我看了看他的保...
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