心理治療 標(biāo)簽

“網(wǎng)蟲”實(shí)錄之一“帥哥”原來是老局長(zhǎng) 　　一會(huì)兒和這位開玩笑，一會(huì)兒又和那位說句俏皮話，什么新鮮事都分析得頭頭是道，辦公室愛上網(wǎng)的小姐們一致認(rèn)為，這個(gè)在網(wǎng)上署名“萬里晴空”的人肯定是位帥哥。但細(xì)心的白小姐從“萬里晴空”的俏皮話中，看出了他是個(gè)有閱歷的成熟男人，后來白小姐猜測(cè)“萬里晴空”就是她們的老局長(zhǎng)。她悄悄詢問，局長(zhǎng)招了，并告訴她自己上網(wǎng)聊天的緣由...
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關(guān)鍵詞：人際交往????????青少年要允許自己有缺點(diǎn)、有失敗　　案例：我是一名大二學(xué)生，性格比較內(nèi)向。原來并沒有覺得怎樣，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這種性格很難適應(yīng)大學(xué)生活，整天沒有知心朋友，總覺得自己不如別人?！　〗馕觯簭B門心理醫(yī)生郭瀟贏建議，青少年要學(xué)會(huì)改變一些不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)知和態(tài)度，客觀分析自己的現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)接納自己，允許自己有缺點(diǎn)、有失敗，有可能丟面子，完善的人不存...
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1、偏執(zhí)性人格　　這樣的人難以容忍輕微的過錯(cuò)和失誤，不允許絲毫的雜亂和污穢，他們講究整潔和秩序，一切都要仔細(xì)檢查，反復(fù)核實(shí)。這是優(yōu)點(diǎn)，但由于行為表現(xiàn)過度認(rèn)真、拘謹(jǐn)和執(zhí)拗，缺少靈活性，因此他們很少有自由悠閑的心境，長(zhǎng)期處于緊張和焦慮狀態(tài)。  2、內(nèi)心脆弱　　內(nèi)心脆弱的人，應(yīng)變能力差，環(huán)境的改變，會(huì)給他們的心理造成很大的壓力，而讓其慌恐焦慮。&...
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 ?????????心煩:常因小事心煩、情緒激動(dòng)，甚至無故發(fā)怒，什么事都看不慣，可能是焦慮。此時(shí)需要找個(gè)朋友傾訴。 　　過度擔(dān)憂:總是莫名其妙地?fù)?dān)心一些事情，如得了大病、戀人不忠、財(cái)物被盜、親人出意外等，并因此坐立不安、心神不定、走來走去、注意力無法集中等?？刹捎米晕艺J(rèn)知療法。問自己：“這些事情發(fā)生了嗎？既然沒有，何必?fù)?dān)憂尚未發(fā)生的事情？” &nbs...
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漢斯·艾森克和S.B.G.艾森克設(shè)計(jì)的一種有關(guān)人格維度研究的測(cè)定方法。簡(jiǎn)稱EPQ。通用的EPQ是1975年制定的，它是一種自陳量表，有成人和少年兩種形式，各包括4個(gè)量表：E——內(nèi)外向；N——神經(jīng)質(zhì)，又稱情緒性；P——精神質(zhì)，又稱倔強(qiáng)、講求實(shí)際；L——謊造或自身隱蔽。經(jīng)艾森克等人的因素分析計(jì)算，前3個(gè)量表代表人格結(jié)構(gòu)的3種維度，它們是彼此獨(dú)立的，L則是效度量表，代表假托的人格特質(zhì)...
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4、花季兒女初長(zhǎng)成——性覺醒　　王旭和小霞從小在一個(gè)幼兒園，以后上了同一所小學(xué)、中學(xué)，倆人你來我往關(guān)系很密切。在旁人眼里他倆真可謂“青梅竹馬”。可歸近他倆開始有意無意地疏遠(yuǎn)了，是什么原因呢?翻開《青春期教育讀本》，父母一下子醒悟過來，自己的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期。 　　隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們的性意識(shí)開始覺醒。由此帶來的有關(guān)變化主要表現(xiàn)在：第一，“兩小...
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