青少年患上憂郁癥會(huì)怎樣？
青少年患上憂郁癥的表現(xiàn)是什么？不但社會(huì)壓力讓成年人們面臨著心理疾病的危險(xiǎn)，就連青少年也成為了憂郁癥“青睞”的對(duì)象。憂郁癥會(huì)影響到青少年的健康成長(zhǎng)，我們需要了解一些青少年患憂郁癥的表現(xiàn)，以便于及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并且?guī)椭委煛?/span>
似病非病?；颊咭话隳挲g較小，不會(huì)表述情感問(wèn)題，只說(shuō)身體上的某些不適。如有的孩子經(jīng)常用手支著頭，說(shuō)頭痛頭昏。有的用手捂著胸，說(shuō)呼吸困難。有的說(shuō)嗓子里好像有東西，影響吞咽。他們的“病”似乎很重，呈慢性化，或反復(fù)發(fā)作，但做了諸多醫(yī)學(xué)檢查，又沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，吃了許多藥，“病”仍無(wú)好轉(zhuǎn)跡象。
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不良暗示。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是潛意識(shí)層的，會(huì)導(dǎo)致生理障礙。如患者一到學(xué)校門(mén)口、教室里或工作單位，就感覺(jué)頭暈、惡心、腹痛、肢體無(wú)力等，當(dāng)離開(kāi)這個(gè)特定環(huán)境，回到家中，一切又都正常。另一種是意識(shí)層的，專(zhuān)往負(fù)面去猜測(cè)。如患者自認(rèn)為考試成績(jī)不理想，自己不會(huì)與人交往。自認(rèn)為某些做法是一種錯(cuò)誤，甚至是罪過(guò)，給別人造成了麻煩。自己的病可能是“精神病”，真的是“精神病”怎么辦等。
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坦途無(wú)悅。面對(duì)達(dá)到的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)的理想、一帆風(fēng)順的坦途，患者并無(wú)喜悅之情，反而感到憂傷和痛苦。如考上名牌大學(xué)卻愁眉苦臉、心事重重，想打退堂鼓。有的在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常無(wú)故往家跑，想休學(xué)退學(xué)。
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廈門(mén)心理醫(yī)生 郭瀟贏結(jié)語(yǔ)：青少年憂郁癥的發(fā)病率近年趨升，對(duì)青少年的心理健康問(wèn)題，我們還是要重視起來(lái)。
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