大學生應怎樣處理人際關系
??????? 有人曾說過，大學就是一個小社會，大學生也要面對如何處理人際關系。有很多同學在進入大學后，不能及時轉變角色，導致在與人相處上出現了很多問題。下面，就讓我們看一下大學生應該怎樣處理好人際關系。
人際關系的本質是人與人之間情感的聯系與溝通，情感的溝通越充分，雙方共同擁有的心理領域就越大，人際關系就越親密。移情不是同情，而是交往雙方內心情感的共通與同一。人是經驗主義者，對別人理解高度依賴于自己的直接經驗，因此，自我經驗的豐富，是理解與移情的必要前提。
每個人都希望生活能充滿陽光，都希望友誼能天長地久，都希望人情能溫馨美好，但生活總是現實的，人與人之間的沖突是在所難免的，我們總會發(fā)現曾經多么親密的朋友、多么幸福的伴侶最終卻分道揚鑣、形同陌人。如何處理人際關系才能避免人際沖突的發(fā)生及人際關系的破裂，是困撓著每一個大學生的現實問題。
在人際交往中，掌握好交往的尺度，采取積極措施進行人際關系的維護也是非常重要的。
第一，盡量避免爭論。人與人之間的爭論是很正常的事。但是爭論往往都以不愉快的結果而結束。事實證明，無論誰贏誰輸都會很不舒服。贏者當時可能獲得一種心理滿足，但很快會被人際關系惡化的陰影所籠罩，一時的滿足心理會變得煙消云散。輸者的心理挫折感更加強烈，往往會演化為人身攻擊，對于人際關系是非常有害的，爭論的結果往往是兩敗俱傷。
第二，不要直接批評、責怪和抱怨別人。直接批評、責怪和抱怨別人會使他人的自尊心和自我價值感受損，尤其是一時面子上感到難堪。有時候只要稍稍改變一些方法，變直接批評、責怪和抱怨為間接的暗示和提醒，效果會好得多，這就是所謂的“壞話好說”的藝術。
第三，勇于承認自己的錯誤。勇于承認錯誤是人際關系的潤滑劑。當人際關系產生障礙的時候，承認自己的錯誤是明智之舉。雖然承認自己的錯誤是一種自我否定，但是，承認錯誤會使自己產生道德感的滿足；另外，承認自己的錯誤是責任感的表現，對他人也具有心理感召力，在此情境中的人際僵局會因此被打破。
第四，學會批評。不到不得已時，決不要自作聰明地批評別人。但是，有時批評是不可避免的。這時學會批評的藝術是維護人際關系的重要策略。卡內基總結的批評的藝術是很值得借鑒的：批評從稱贊和誠摯感謝入手；批評前先提到自己的錯誤；用暗示的方式提醒他人注意自己的錯誤；領導者應以啟發(fā)而不是命令來提醒別人的錯誤；給別人保留面子。
廈門心理醫(yī)生 郭瀟贏結語：看來，關注大學生如何處理好人際關系，也將成為今后大學教育值得關注的課題，使同學們在接受高等教育的同時，也能收獲屬于自己的精彩。
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