孩子成長階段的不同心理需求
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)│著名心理學(xué)教授郭瀟贏
18歲前的孩子,身體發(fā)育需要充足的營養(yǎng),才能長高長大。我們可以把孩子比作一顆種子,種子需要肥沃的土壤才能生根發(fā)芽,而種子的的成長必須伴隨陽光、雨露等自然條件。同樣,家長在滿足孩子的“生理營養(yǎng)”時(shí),也不能忽視了“心理營養(yǎng)”。那么,這所謂的“心理營養(yǎng)”究竟究竟包含哪些方面?如何去給予?
我們將孩子的心理年齡需求分為四個(gè)階段
第一階段:0-3歲
此階段的孩子最需要的安全感。這種安全感來自于:
(1)夫妻關(guān)系的和諧穩(wěn)定。孩子承受著社會(huì)底層的情緒垃圾,孩子從開始記事起,影響他們最多的人就是父母,夫妻之間產(chǎn)生了不可避免矛盾,要讓孩子明白父母可以自己處理好問題,千萬不能拿孩子當(dāng)出氣筒。
(2)媽媽的情緒穩(wěn)定。有時(shí)候,媽媽的焦慮會(huì)成為孩子的焦慮,孩子沒有能力去解決媽媽的煩惱,要給孩子足夠的安全,媽媽一定不能用自己的情緒影響到孩子。
第二階段:3-6歲
自我價(jià)值得到認(rèn)可和肯定。3-6歲的孩子開始對(duì)世界、對(duì)自己有了認(rèn)知,這個(gè)階段孩子非常需要父母的陪伴和引導(dǎo)。父母要給孩子起到一個(gè)模范作用,具體包括:
(1)如何處理情緒。這點(diǎn)很重要,孩童時(shí)期能學(xué)會(huì)管理自己的情緒,對(duì)以后的人格培養(yǎng)起到一個(gè)優(yōu)秀的鋪墊作用。
(2)如何處理生活上的難題。這時(shí)候需要大人的引導(dǎo)、教育、以及示范。告訴孩子怎么做,為什么,處理事情的方法和態(tài)度。
?上一階段說到媽媽的情緒對(duì)孩子的影響尤為重要,這一階段爸爸對(duì)孩子的影響也不可或缺。中國的爸爸不善于和孩子溝通,但是爸爸的行為和引導(dǎo)對(duì)孩子的成長非常重要!父子關(guān)系差,會(huì)導(dǎo)致孩子的自我感不強(qiáng),安全感來自母親、價(jià)值感來自于父親。
第三階段:6-12歲
這個(gè)年齡階段的孩子需要的心理營養(yǎng)是:尊重、接納、自由。注意,這個(gè)“自由”是相對(duì)自由,是建立在尊重和接納的基礎(chǔ)之上。孩子認(rèn)為自己“長大了”,需要隱私的空間、自由的選擇權(quán)。家長要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?讓孩子自己處理一些事情,這對(duì)他們的成長和心理需求有很大的幫助,同時(shí)也培養(yǎng)了為人處世的能力和自信心。
第四階段:12歲-16歲
這個(gè)階段是孩子需要補(bǔ)充心理營養(yǎng)的黃金期,也是最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段孩子的叛逆程度和之前的教育方式有著很大的關(guān)系。及時(shí)溝通、尊重隱私、自由選擇、適當(dāng)放手,在做到這些的基礎(chǔ)上,去接納孩子,也讓孩子接納自己,讓孩子得到安全感并學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題,擁有一個(gè)良好的人格,那么,16歲往后,你的孩子就擁有了自己補(bǔ)充心理營養(yǎng)的能力。
?相反的,孩子如果得不到夠的心理營養(yǎng),就會(huì)引起很多心理疾病,這其實(shí)也是抽動(dòng)癥誘發(fā)的因素之一。抽動(dòng)癥是場(chǎng)持久戰(zhàn),很重要的因素是來自家庭教育。相信各位閱讀本文之后意識(shí)到了家庭教育的重要性,孩子的心理健康不容忽視。提醒一點(diǎn),小兒抽動(dòng)癥要及早發(fā)現(xiàn)及早介入治療,千萬不要錯(cuò)過了治療恢復(fù)的最佳時(shí)期。
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