激勵孩子需要正確方法

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):激勵孩子需要正確方法
這種激勵的結(jié)果是孩子確實吃飯比爸爸快了,手工做得也比其他小朋友好了,舞也老老實實地跳了,看起來好像很有“成效”,但實則孩子自信全無,沒做到的甚至還有很強的挫敗感和負罪感,到最后孩子會產(chǎn)生“你天天說我差勁,我就真的差勁了”的想法。
還有一種結(jié)果是你越說孩子不行,孩子就越要證明自己行,但是讓那么小的孩子活在“證明”中,失去自我,失去幸福,只為了賭一口氣,這是多么可悲啊。
激將法不是不能用,關(guān)鍵是看怎么用,只要用得恰當(dāng),可以起到事半功倍的效果。每一個孩子的個性都不同,所以要“對癥下藥”,“激將法”如何用、怎么用,我們一起來了解一下!
1.了解孩子的性格
家長在使用“激將法”之前,一定要仔細考慮孩子的性格特點:
如果孩子的自尊心很強,家長在引導(dǎo)過程中可用激將法對孩子提出較高的要求,但也不能長期使用“激將法”,因為這一類孩子由于自尊心強,很容易產(chǎn)生極端的逆反心理,最后和父母反著來。
如果孩子比較自卑、怯弱,則應(yīng)以鼓勵為主,不宜過多地采用“激將”的方法。
如果孩子屬于漫不經(jīng)心的性格,對一切都抱無所謂態(tài)度的類型,家長可嚴肅認真地對他“刺激”一下。
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2.了解孩子的能力
有些時候并不是孩子不夠努力,只是家長對孩子的期望值太高,把自己的孩子拿著跟同齡的孩子去比較,總覺得別人的孩子會什么,自己的孩子就應(yīng)該會什么,這種想法其實是很可怕的。
我們的期望可以略高于孩子目前的能力,孩子通過努力是可以實現(xiàn)的。但當(dāng)我們?yōu)楹⒆又贫丝赏豢杉暗哪繕?,這時再采用激將法,不僅不會激發(fā)孩子的動力,還會讓孩子喪失信心,增加自卑感。久而久之,孩子的心理上就會對自己一味地去否定,家長也很難再次激發(fā)孩子的潛力了。
3.找到愛的平衡點
不要把愛當(dāng)成苛責(zé)孩子的理由,愛固然重要,但愛的方式也決定著愛的結(jié)果,在溺愛和嚴苛之間找到平衡點才是每位父母應(yīng)該學(xué)習(xí)的藝術(shù)。家長在使用“激將法”時,提要求的口吻應(yīng)是肯定、親切的,這樣更易于被孩子接受。
除了激將法,還有很多其他可以讓孩子產(chǎn)生動力的方法,家長們也不妨試試:
1.用正面激勵代替“激將”
在與孩子的相處過程中,家長盡量使用正面激勵,少用、慎用“激將”,因為孩子年齡較小,在很多方面的能力都是剛剛起步,內(nèi)心也沒有足夠強大,被“激將”后往往是被打擊,然后開始懷疑自己是不是真的很差勁,從而更加不敢嘗試,以回避的方式逃避壓力,能力就無法得到提升。
2.用溝通代替“激將”
演員黃磊在分享自己的育兒心得的時候,曾說過自己其實更愿意去和孩子溝通。如果講的事情比較重要,就拿出鄭重的態(tài)度來對待,不要用暴力對待孩子,冷暴力也不行。如果覺得孩子哪方面做得不夠好,可以告訴他,然后和孩子一起找方法,引導(dǎo)他找到正確的路徑。
有效的溝通是消除代溝的捷徑,多花些時間了解孩子,站在他的角度換位思考,父母對孩子的信任才是孩子最大的“內(nèi)驅(qū)力”。其實絕大多數(shù)父母都是相信自己孩子是優(yōu)秀的,只是羞于表達出來,大膽地告訴孩子“你很優(yōu)秀”吧,肯定他的優(yōu)點,然后再陪他一起去把沒做好的部分補上。
作為家長,偶爾用“激將法”敲打一下不是不可以,但不要心急,讓孩子去做那些力所不能及的事情,反而會挫傷孩子的積極性。把心里對于“優(yōu)秀孩子”的期望值調(diào)低一點,多些耐心陪他成長,你所交付給他的耐心和贊賞,終究會被時間打磨成鎧甲,變成孩子內(nèi)心最堅實的壁壘,為他擋住成長中的風(fēng)雨,守護他的一生。
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