案例分享：拿什么拯救我的自尊心（上）

當她出現在我的視野時，我看見的是一個長發(fā)飄飄的女孩。她被滿頭的秀發(fā)糊住了幾乎整個臉。她透過她的頭發(fā)縫隙，用目光掃視著屋子里的一切，之后就坐在了我對面的沙發(fā)上。和坐在她對面的椅子上的我一樣，她的手和我的手同時搭在了我們倆中間隔著的長方形的桌面上，我就透過她那細細的頭發(fā)簾兒漫溢的縫隙間，清晰地看見了她近視鏡黑黑的鏡框攏住了的她濃濃的睫毛下的雙眼，始終低垂著的眼簾更顯出了她的沉默內向與無限的靜謐。

廈門德仁心心理咨詢機構的郭教授身穿白大褂拿過一個鋪著幾頁表格紙的木夾子遞到了她的面前說，你填一下這個“心理咨詢與治療記錄”，前面根據要求填姓名、性別、年齡等等，下面后這一頁填睡眠狀態(tài)、有沒有妄想？幻覺等等。你原來得過沒得過什么??？根據要求填寫就行了。說完，郭教授大踏步走出了咨詢室。長發(fā)女孩順從地應答著。隨后接過郭教授隨手遞給她的碳素筆，在夾子的襯托下在表格紙上一項一項開始勾勒填寫起來。對面的我陪著這個女孩子悄悄地沉默著，像她久違的對面的同桌似的，用筆寫著今天旅途的見聞，文字的沙沙聲，在這個幽靜狹小溫馨有余的咨詢室里，顯得格外的清晰動聽。就這樣，這個穿著藏藍色運動服的長發(fā)女孩走進了我的日記和視野。隨著她表格的填寫完畢，她抬起頭沖我喊到：教授！我填完了。我拿過她填完的表格，不知道下一步郭教授是怎么安排的。于是推開心理咨詢室的門，向外走去，喊了幾聲郭教授，沒有人應答，叫了幾聲姐姐，也沒有人回音。以致于走到大門口才發(fā)現，門診掛號處有一對中年夫妻，兩個人正在商議事情，我又走到了咨詢室告訴長發(fā)女孩說，你先等等，他們在說事情，一會兒才能進來。長發(fā)女孩兒沖我甜甜地笑著，那笑容優(yōu)美而恬淡，仿佛在露珠中即將開始綻放的玫瑰的蓓蕾。

那就等等吧！透過她如花似玉的笑靨，我詳細打量了一下這個長發(fā)女孩，只見她白皙的面龐像個大瓷娃娃，晶瑩剔透的皮膚，柔和光滑。汗毛孔長出的絨絨的小細毛毛，在反射過來的光線映襯下，顯得格外清晰，讓人感覺她的面龐仿佛隨處能滴答下精靈圓潤的水珠來，我想膚如凝脂也不過如此吧！我馬上也沖她微微一笑說，好的，我們不急。說完這句話我倆攀談起來，你上初中幾年級了？面對她我隨意問道。初中一年級，她依舊微笑的杏花帶雨。

我問：在學校喜歡上什么課程？

女孩：喜歡畫畫，喜歡學語文，還喜歡讀各種各樣的文學書籍。

我問：喜歡讀文學書，能夠告訴我，你都看了哪些文學書嗎？

女孩：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《哈里波特》《伊索寓言》《海底兩萬里》《魯濱遜漂流記》等等，多了去了……。說完她還露出一臉的驕傲，那驕傲里融合著燦爛的陽光和滿滿的自信。

我問：哎呀，你看過這么多書啊？

女孩：嗯，是的。

我問：那你對書中的古今中外的人物誰印象最深刻呢？

恰好這個時候郭教授推門進來了，問：填寫完表格了嗎？長發(fā)女孩兒趕緊站起來答應到，填寫完了。隨后郭教授就按照程序開始與長發(fā)女孩兒交流起來，你今年13歲了，初中，你現在上的是初中幾年級??？

女孩：初中一年級。

郭教授問：你到這里來的原因是因為情緒問題和人際關系問題，對嗎？

那女孩兒依舊答應著說，嗯！是的。

郭教授問女孩能不能把頭發(fā)往后攏攏，露出臉來，讓我們看見你長啥樣子？你能不能把頭發(fā)往后攏攏，露出臉來，讓我們看看你到底長的啥樣?。俊?/span>

郭教授反復說著這句話，說了五遍之后，長發(fā)女孩兒慢悠悠地把前面的頭發(fā)，用雙手梳攏到了雙耳后面。

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