案例分享：如何提高女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：如何提高女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)？
案例介紹：老師你好！我女兒今年17歲了，從小學(xué)到高中的成績(jī)屬于班級(jí)倒數(shù)，年段倒數(shù)，我也不知道問題出在哪里了，感覺女兒已經(jīng)很努力了，但卻無法突破自己。身為父母的我們，本來就沒文化，只盼望女兒能有所出息，可目前看來很渺茫了，總這么樣的下去不是辦法，不考大學(xué)，前途沒了，以后怎么有好日子過啊，“少大不努力、老大徒傷悲”！所以我想咨詢下如何讓女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)提高？
案例分析：聽起來似乎是孩子在學(xué)習(xí)方面總是拿不到好成績(jī)，雖然他有努力，但效果平平。你很希望孩子找到方法，讓他提高成績(jī)，未來考上大學(xué)，有好的前途，比現(xiàn)在過得更好。我覺得很多家長(zhǎng)從內(nèi)心當(dāng)中會(huì)認(rèn)同“孩子只有考大學(xué)，才有人生的出路”。其實(shí)，到了高中階段基本上是靠天份了，并不是認(rèn)真努力就夠了。決定孩子未來的不是成績(jī)，而是心性。我身邊就有很多這樣的例子，有的人即使不學(xué)也會(huì)成績(jī)突出；有的人學(xué)習(xí)不好時(shí)好時(shí)壞，但有天份在，用功后成績(jī)優(yōu)異；還有一種人，不管努力不努力，成績(jī)從來沒有高過。如果孩子在學(xué)習(xí)方面不是很有天份，既然讀書這條路行不通，不如看看有沒有其他方面的天份，比如：畫畫、音樂、跳舞、體育等等。平時(shí)我們考察一個(gè)人，或者整個(gè)社會(huì)衡量一個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來講成了唯一標(biāo)準(zhǔn)，就是考大學(xué)，才有出息；學(xué)習(xí)不好，意味著一切都沒了。父母總是發(fā)愁、苦惱、希望找方法來扭轉(zhuǎn)孩子的未來。如果找不到靈丹妙藥，父母就埋怨孩子不爭(zhēng)氣、不刻苦、否定他的能力。然后讓孩子承擔(dān)沮喪的負(fù)能量，失去自信心，造成自卑心理。我覺得父母更應(yīng)該做的是，保護(hù)孩子的自信心，幫助他找到發(fā)展方向與樂趣。如果“學(xué)習(xí)”不適合孩子，其他方面興趣或許更適合孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，能有個(gè)安身立命的地方。孩子現(xiàn)在運(yùn)氣不好，然后家長(zhǎng)整天啰嗦著、警告著，就希望孩子早日獲得好成績(jī)，逼到最后只會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的精氣神沒了。人一生有精氣神很重要，有了它，你才會(huì)有運(yùn)氣，要是沒有精氣神，運(yùn)氣也很難找到你。所以我們要想辦法，這方面可以，就在這方面努力；這方面不行，再看看其他方面，總會(huì)發(fā)現(xiàn)適合自己的目標(biāo)。生活說到底不就是這么回事么，孩子喜歡什么，家長(zhǎng)可以無條件的支持與培養(yǎng)。有些孩子未必會(huì)找到適合自己的方向，這時(shí)候家長(zhǎng)要帶著孩子，幫著孩子，引領(lǐng)著孩子找找看，看看自己究竟喜歡什么？突破點(diǎn)在哪？我覺得這種事挺重要的。不非得逼迫孩子必須考上大學(xué)，也可以發(fā)展些愛好，考個(gè)藝校，延伸下自己的興趣。你的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，從小到大都屬于班級(jí)倒數(shù)，年段倒數(shù)，非要讓她突破，其實(shí)很不容易。
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