學(xué)鋼琴有什么好處?
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：學(xué)鋼琴有什么好處?
非智力因素，包括與認(rèn)識(shí)沒(méi)有直接關(guān)系的情感、意志、興趣、性格、需要、動(dòng)機(jī)、目標(biāo)、抱負(fù)、信念、世界觀等方面。這些非智力因素，在人才的成長(zhǎng)過(guò)程中，有著不可忽視的作用。鋼琴的學(xué)習(xí)不僅有助于個(gè)體智力因素的開(kāi)發(fā)，還能培養(yǎng)個(gè)體的非智力因素。
鋼琴教育能拓展視野，提高修養(yǎng) ?
鋼琴走過(guò)了300年的歷史，它積攢了極為豐盛的珍貴資料，它的文獻(xiàn)甚至包容了人類(lèi)一切的聯(lián)想空間，想要準(zhǔn)確闡述，那彈琴的人不僅僅要有廣博的才學(xué)，還一定要有強(qiáng)大的想象力。音樂(lè)中任何一個(gè)被冠以偉大的作品往往包涵了非常高境界的思想內(nèi)涵，經(jīng)由對(duì)樂(lè)曲的感受，能夠豐富人們的內(nèi)心情感，讓人們情緒變得開(kāi)明，從而在道德以及個(gè)人修養(yǎng)方面得到升華，打開(kāi)了向音樂(lè)進(jìn)發(fā)的道路，體會(huì)到一份具有歷史性的責(zé)任與使命。
鋼琴教育能培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要把鋼琴談好學(xué)年復(fù)一年的苦練和堅(jiān)持，這是歷練學(xué)生意志力的非要好的一種方式，他們?cè)谶^(guò)程中會(huì)漸漸增強(qiáng)自我的控制能力，學(xué)會(huì)克制自己，練就不為困境、堅(jiān)持到底的優(yōu)良人品。再者，彈琴必須掌握十分嫻熟的技巧，要做到這點(diǎn)就必須持久的，科學(xué)而規(guī)律的進(jìn)行訓(xùn)練，過(guò)程中需要強(qiáng)大的耐心和意志，同時(shí)還要保持信心，不失勇氣。學(xué)生們可以在每一天需完成的計(jì)劃中都多加一項(xiàng)新的任務(wù)，練琴過(guò)程中的注意力必須十分集中，不能分散。因此，學(xué)琴的人會(huì)漸漸養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和不輕易言棄的堅(jiān)韌習(xí)慣，對(duì)以后在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中有益無(wú)害，甚至事半功倍。而且，堅(jiān)韌頑固的精神意志也會(huì)給他的人生帶來(lái)意想不到的成功。比方說(shuō)，肖邦《*c小調(diào)夜曲(遺作)》結(jié)尾的地方有個(gè)很小一節(jié)的才華部分，需將三十五個(gè)音符在兩秒里面極其迅速的彈奏完，而且要求較高的質(zhì)量，它們不光要用很微弱的彈奏力度，而且還要精準(zhǔn)清楚，干凈均勻，音色冰晶般透亮。然而，這樣的技巧要求是極其難的，一個(gè)學(xué)琴的人需要一遍又一遍的練習(xí)三千次以上，且次次都要是用沒(méi)有錯(cuò)誤的方法才有做到的可能。只有那些擁有頑強(qiáng)意志力和非常仔細(xì)態(tài)度的人才能完成這樣一項(xiàng)訓(xùn)練。那些我們身邊的學(xué)習(xí)鋼琴且成績(jī)出色的孩子們，通常在學(xué)校中的成績(jī)和品行也都十分優(yōu)秀。
鋼琴教育能培養(yǎng)一絲不茍的態(tài)度和良好的性格 ?
不管是學(xué)習(xí)還是生活，一絲不茍的好習(xí)慣都會(huì)讓孩子們?cè)谕蟮娜兆咏K生受用，養(yǎng)成好的品格和習(xí)慣始終會(huì)在成長(zhǎng)的道路中發(fā)揮正面的作用。“懂”與“不懂”已經(jīng)不再是評(píng)估現(xiàn)在的學(xué)生們的重點(diǎn)，是否細(xì)心才是考核的關(guān)鍵。對(duì)鋼琴進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)腦要在一個(gè)時(shí)間里解決數(shù)十個(gè)問(wèn)題，難度非常大，彈琴的人必須高度集中的去活化思維，把自己全部投入進(jìn)去。比較粗心大意的人在學(xué)琴的時(shí)候總會(huì)顧此失彼，丟三落四，要是剛開(kāi)始接觸時(shí)就接受專(zhuān)業(yè)教職人員的嚴(yán)格教導(dǎo)，這些學(xué)生也絕對(duì)可以做到靜心凝神，變得嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)心。所以，一個(gè)在經(jīng)受過(guò)正規(guī)且系統(tǒng)的鋼琴課程的學(xué)生，無(wú)論做什么事都能夠拿出專(zhuān)注細(xì)致的心，而且有堅(jiān)持下去的毅力。
鋼琴教育能樹(shù)立健康的心理特質(zhì) ?
音樂(lè)中往往包涵了人類(lèi)對(duì)高尚情操的歌頌，對(duì)美的東西的詮釋?zhuān)且环N讓人為之向往的表現(xiàn)形式。有這樣一句話(huà)：音樂(lè)讓人生變得愉悅，它是生命中的源泉。堅(jiān)韌頑強(qiáng)，永不屈服的和命運(yùn)斗爭(zhēng)到底——從古至今，貝多芬的精神通過(guò)他的作品激勵(lì)了無(wú)數(shù)的人。鋼琴課程不但讓學(xué)生們學(xué)會(huì)如何控制、抒發(fā)內(nèi)心情感，更讓他們擁有了開(kāi)朗積極的人生觀，對(duì)未來(lái)的美好向往，面對(duì)困難從而戰(zhàn)勝困難的勇氣。偏向正面的情緒會(huì)在他們的觀念中占有大部分比例。就像前文中所寫(xiě)的，學(xué)琴能培養(yǎng)并鍛煉人們的毅力和品質(zhì)，塑造優(yōu)秀積極的人格，這些東西必然對(duì)學(xué)生們?cè)斐捎绊?，讓他們熱?ài)生命和生活。
鋼琴教育能增強(qiáng)自信心，全面改變?nèi)松????
學(xué)鋼琴的確不是一件容易的事，不過(guò)只要能夠不懈的堅(jiān)持下去，努力下去，不管是誰(shuí)都一定會(huì)有所收獲。特別在還未學(xué)到家的時(shí)候看別人的表演，又或者是自己表演，這些都有助于自信心的建立，逐漸轉(zhuǎn)化成為戰(zhàn)勝困難的勇氣。由于學(xué)琴的諸多意義，有條件的家庭最好讓個(gè)體在五歲左右開(kāi)始鋼琴的學(xué)習(xí)。從幼兒開(kāi)始習(xí)琴，音樂(lè)就會(huì)像學(xué)習(xí)母語(yǔ)般自然而然的成為個(gè)體生活的一部分，影響個(gè)體的一生。
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