拿什么拯救孩子的性取向?

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):拿什么拯救孩子的性取向?
案例介紹:妞妞今年14歲上初中三年級,媽媽是全職太太,性格軟弱,缺乏主見,對妞妞非常的溺愛。爸爸是工程師,性格偏執(zhí),大男人主義,對妞妞非常的嚴厲,尤其經(jīng)常批評她穿著打扮有問題,頭型剪的男不男女不女的。由于妞妞處于青春叛逆期,所以有時候不聽媽媽話,唯有爸爸在家時才會乖些,但也會父女吵架,因為性取向問題。現(xiàn)在妞妞特別突出的問題是,對性別認知有偏差,一直強調(diào)自己是男孩子不是女孩子,想辦法證明自己很強大。
分析建議:這種典型的情況對于大多數(shù)家庭來講,是非常普遍的現(xiàn)象,只不過沒有妞妞的表現(xiàn)激烈。妞妞的問題很復(fù)雜,由于父母的性格缺陷,與教育理念的不同,讓妞妞有想轉(zhuǎn)性的想法。建議第一、孩子高三必須住校,脫溺愛的環(huán)境。因為媽媽的陪讀,不僅沒有給孩子很好的滋養(yǎng),反而讓她出現(xiàn)很多問題。因為孩子依賴心理太強,又缺乏獨立性,所以住校是最好的選擇。住校的好處可以避免媽媽過分干預(yù),利用學(xué)齡期的成長空間學(xué)會獨立。第二、媽媽應(yīng)該分清和孩子之間的界限,哪些是孩子做好的事,哪些是媽媽該做的事。第三、爸爸必須在態(tài)度上有所改變,不能擺架子,用強硬的姿態(tài)來面對孩子。因為這個態(tài)度如果不改變,孩子從內(nèi)心是不能接受爸爸的。所謂的態(tài)度改變,就是讓父女的關(guān)系變得順暢,在家庭領(lǐng)域里“關(guān)系”及其重要,正常關(guān)系都處不好,彼此很難會尊重對方的。第四、孩子為何對性取向有誤解,這屬于青春期的補償心理,潛意識里覺得被爸爸愛的不夠,只有自己變成男人來替補父愛,滿足內(nèi)心的渴望。第五、爸爸與孩子互動的方式,可以利用周末或者假期的時間,父女倆單獨出去參與社交活動,比如爸爸的同學(xué)聚會、朋友聚會等等。讓孩子跟著爸爸共同看世界,在這個過程中孩子也能感受到,爸爸給他的滋養(yǎng)和力量。
案例總結(jié):雖然媽媽長時間陪讀已成習(xí)慣,突然改變生活計劃,可能會給母女倆造成很多的不適應(yīng),但萬事都需要個過程,慢慢的進行,不要操之過急即可。其實,對于當(dāng)代來講,爸爸缺席成為很多家庭的常態(tài),爸爸給予孩子高質(zhì)量的陪伴,多溝通多相處,孩子才能理解爸爸,認同爸爸,了解爸爸。當(dāng)孩子肯定爸爸是個有責(zé)任心,有魅力的男人時,孩子也能夠體會足夠的父愛。其實無論是父愛還是母愛,對孩子都十分的重要,兩者缺一不可。最后我在說幾句,爸爸千萬不要打擊孩子,否定她穿著和打扮、更不要說些讓她傷心、自卑的話。對于叛逆期的孩子來講,家長越不接受,孩子越要表現(xiàn)出來,為了成就自己的優(yōu)越感,所以親子間不要強迫彼此。
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