孩子得了強(qiáng)迫癥怎么辦？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子得了強(qiáng)迫癥怎么辦？
案例介紹：一位媽媽把她的女兒送到我們這里來做深層溝通。女兒已經(jīng)高三了，強(qiáng)迫癥已經(jīng)發(fā)展到了請假在家休息的程度。因?yàn)闊o法在聽課，一旦聽課就會(huì)有一些無法控制的念頭嚴(yán)重干擾她的注意力，每天都會(huì)鉆牛角尖；完美到對大小小任何事情細(xì)節(jié)都要反復(fù)的去思考，去求證，去重復(fù)。
案例分析：到現(xiàn)在已經(jīng)溝通了2次了，有了相當(dāng)?shù)母纳?；我們把溝通的重點(diǎn)如實(shí)的記錄下來，希望對家長們有所幫助。這個(gè)女孩屬于典型的左腦理性分析型，強(qiáng)迫到了比如走路要?jiǎng)澐致肪€，走哪條路，怎么走才是完美的；甚至先邁左腳還是右腳這樣的地步（已經(jīng)是嚴(yán)重心理病態(tài)）。我們溝通一開始，這個(gè)女孩就直接回溯到了三年級(jí)時(shí)的一個(gè)場景，那年冬天在爺爺奶奶家過年，全家族的人在那里吃飯聚會(huì)；在晚飯的過程中，媽媽不斷的用很嚴(yán)厲的語氣去糾正她的“不當(dāng)行為”：“吃飯時(shí)就吃飯，不要看電視！”同時(shí)會(huì)用身體故意擋住孩子的視線，不斷的干擾；令孩子的內(nèi)心感到很不能接受，那么在晚飯之后，孩子在和姐妹們一起玩的最開心的時(shí)候，這個(gè)媽媽突然很嚴(yán)肅的把孩子打斷要檢查自己布置的作文，訓(xùn)斥了一句：他們能玩你不能，你和他們不一樣，你一玩心就收不回來了！這樣的行為和一句話在三年級(jí)的女兒心里種下了這樣一個(gè)根：雖然內(nèi)心覺得不公平，很痛苦，但我必須壓抑自己的真實(shí)需求去保持媽媽心中的完美孩子的樣子，必須強(qiáng)迫自己去做自己不情愿的事情！然后繼續(xù)往前回溯……畫面一下子跳到了4歲的時(shí)候，媽媽要帶著孩子去課外學(xué)習(xí)，在英語和鋼琴上二選一，當(dāng)孩子在參觀完了琴行和英語機(jī)構(gòu)之后，內(nèi)心明明是喜歡并且想要學(xué)習(xí)鋼琴的，但是當(dāng)感覺到媽媽希望自己學(xué)習(xí)英語的時(shí)候（這個(gè)女孩很敏感），還是強(qiáng)迫自己選擇了很不喜歡的英語；在溝通過程中女孩反復(fù)強(qiáng)調(diào)在英語課堂上其實(shí)自己根本聽不懂也很不開心。但是為了讓媽媽開心，滿足她的需求，只有反復(fù)強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)下去；強(qiáng)迫自己對英語產(chǎn)生興趣，在溝通到這個(gè)事件的時(shí)候；我看到孩子的眼淚在不斷的流出，手是握緊拳頭的。表示她在當(dāng)時(shí)是強(qiáng)行用理性和意志力在壓制強(qiáng)迫自己做不喜歡做的事情，可見4歲小女孩的內(nèi)心在當(dāng)時(shí)承受了多么大的重量和痛苦。我發(fā)現(xiàn)這些經(jīng)歷，尤其當(dāng)發(fā)生在孩子還很小的時(shí)候，就很容易給孩子種下一個(gè)強(qiáng)迫自己做事情的根。孩子在心底實(shí)際上是非常崇拜自己的母親的，母親在她的心目中就是一個(gè)權(quán)威，她不得不服從母親的話；就從這個(gè)時(shí)候開始，孩子的強(qiáng)迫的癥狀開始一點(diǎn)一滴的形成了。如果不做類似的專業(yè)溝通，我想孩子的確很難去改變。第一次溝通完畢后的一周里，孩子的媽媽反饋給我們：女兒不會(huì)像過去那樣每天都會(huì)有這種強(qiáng)迫的想法，癥狀確實(shí)有所減輕，已經(jīng)返回學(xué)校上課。——《馬文強(qiáng)心理博客》
關(guān)注心靈健康（預(yù)約） 0592—5515516
關(guān)注心理健康（團(tuán)體輔導(dǎo)）15305020431
心理官方網(wǎng)：?http://hotbraziliangirl.com
企業(yè)微博網(wǎng)：?http://e.weibo.com/xmxljg
企業(yè)博客網(wǎng)：?http://blog.sina.com.cn/xmxljg
機(jī)構(gòu)地址：廈門思明區(qū)嘉禾路337號(hào)中關(guān)委大廈1108室
溫馨提醒：為了保護(hù)當(dāng)事人隱私，本版案例細(xì)節(jié)均經(jīng)過處理，請不要對號(hào)入座。
