如何與寶寶建立家庭契約？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：如何與寶寶建立家庭契約？
多大的寶寶可以管教呢？我講過，但是以前你養(yǎng)育寶寶的重點在腰上吃喝拉撒睡萬事大吉，半歲后寶寶活動能力增強，他的能力突飛猛進(jìn)，好奇心與日俱增，除了養(yǎng)你要開始教了。他開始有了為了尋求關(guān)注而啼哭，你需要開始教育寶寶，你很重要，但是你不是世界的中心換言之半歲前的寶寶是寵不壞的，半歲后的寶寶只需要管嗎？相信我養(yǎng)育高智商寶寶的要素，不僅僅在于給寶寶足夠的智力刺激，也在于給寶寶設(shè)定行為邊界，讓寶寶知道。什么可以做？什么不可以做一個沒有被寵壞的快樂而好奇的寶寶，最有機會發(fā)展為高智商，寶寶從半歲起到兩歲，你的寶寶在無數(shù)次與你的接觸當(dāng)中形成了無形的復(fù)雜的家庭契約，對于有的家庭這個契約也許是孩子一哭了，大人就必須滿足他的要求，對于有的家庭也許是寶寶的感情需求。我是被忽略，對于健康發(fā)展的家庭，也許是孩子可以適度的表達(dá)他的需要，但是呢，和爸爸媽媽有商有量，無論你是希望的還是你不希望，一旦這個家庭卻形成想再改就難了，一旦孩子變成了一個被寵壞的孩子，想修改孩子與家長的相處的模式，就需要雙方更艱苦的努力。
高大坨大坨的擠出來到處摸，他會把沙發(fā)墊子全部掀到地上踩來踩去，他會順手把暖瓶的瓶塞扔進(jìn)垃圾桶里，他甚至?xí)诎职謬?yán)厲的目光當(dāng)中把妹妹推倒，這些行為總是會惹老爸爸媽媽，而面對可樂卻有恃無恐只是短。繼續(xù)挖空心思搗亂，這一切可能像是故意的，好像就是期待爸爸媽媽火冒三丈的反應(yīng)，就是讓爸爸媽媽注意到了，這就是可樂和爸爸媽媽形成的社會契約，不理想，但是呢，也很難去修改小可樂，不斷的需要被關(guān)注他。其他什么能做什么不能做是沒有規(guī)矩的，換言之把我的行為是沒有邊界的，這樣的寶寶不得不面臨兩個重大的問題，一個呢是不斷的探索邊界，寶寶需要知道什么能做什么不能做2是呢，無論寶寶多么以自我為中心，他總會遇到不如意的時候，你注意到了嗎？家長溺愛的孩子。往往是個哼哼唧唧不快樂的孩子，孩子的大腦是高速發(fā)展，而高速發(fā)展時代，孩子探索體驗世界中獲得，因此孩子的時間格外的寶貴，如果他不花在游戲觀察自然讀書聽故事上，而是花在探索行為的邊界或者生氣上，對于寶寶的智力發(fā)展可真是一個大大的損失。就像小可樂，他沒有花足夠的時間去玩積木，沒有花足夠的時間看書聽故事，因為他的時間有很大一部分花在搗亂和探測父母的反應(yīng)上，這是一個多么大的損失，那怎么做？為了避免寶寶在兩歲之前成為一個過度以自我為中心的人。
你就要開始注意寶寶有目的的題庫的瓶子，半歲時寶寶會學(xué)會一個新本事，寶寶開始會因?qū)で笏说呐惆槎?，在此之前寶寶只有不舒服才哭，三歲時，寶寶開始向啼哭作為獲得關(guān)注和陪伴的一種手段，這種新能力是正常智力發(fā)展的一個明顯信號。號這時寶寶可能學(xué)會的一件事是我無聊了，我哭我一哭就把媽媽喊來了一些寶寶，因為希望得到撫慰，而在白天經(jīng)常啼哭并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣你需要做的不是在寶寶哭泣時不理睬他，而是你需要給寶寶安排各種有趣的活動，是寶寶大部分時間都有事情可以做寶寶有事情。做了就不會無聊，也就降低了，因為無聊而用哭聲召喚父母的機會，讓我們看看典型半歲大的孩子，這些寶寶已經(jīng)能夠在一定程度上控制自己的身體，還無法從房間這頭爬到那頭，但是它會自由的翻身呢，能夠坐上幾分鐘了，6個月大的孩子能非常的清楚，看到房間另一頭的東西聽力呢。發(fā)展最重要的是他對身邊的東西有非常強烈的好奇心，對看到的很多東西他都非常感興趣，比如如果你把什么東西放到他手里，他會玩玩，啃一啃，咬一咬把東西從一只手倒到另一只手，但是絕大多數(shù)6個月大的孩子還不會爬，不會站不會走，需要大人的幫助才能探索世界滿足哈。如果部門不提供這些幫助，他就沒事可干了，因此無聊加上學(xué)會了需求性啼哭，使得孩子可能過多的使用需求性啼哭，并最終發(fā)展成為不快樂的孩子，家長需要做的就是給孩子避免無聊，幫助，這些還沒有能力自我探索的孩子進(jìn)行探索，如果你在寶寶清醒的大部分時間里。我能幫他探索，他就會忙于這些具有挑戰(zhàn)性有趣的和令人愉悅的活動，從而呢，會保持良好的情緒，不會出現(xiàn)過度的需求性啼哭，從需求性啼哭，剛剛出現(xiàn)的時候開始直到孩子能夠自由在房間里爬來爬去，你都應(yīng)該經(jīng)常主動和他一起玩，你沒主動的跟寶寶玩一次，寶寶就會減少一次另提供。
只要你到他身邊的機會，這樣的做法既給了寶寶健康的智力發(fā)展的刺激，也避免了寶寶發(fā)展需求性啼哭，真是一箭雙雕的好招數(shù)，重要的話多說一遍，孩子半歲左右會出現(xiàn)無聊和需求性啼哭，這使得孩子格外需要父母主動陪他們玩，除了主動和孩子玩，以避免孩子無聊。還要注意避免成為寶寶的萬能的工具，寶寶尋求你的幫助呢，一般有三種情況，第一寶寶確定自己無法完成一個任務(wù)，因此需要你的幫忙，第二我不認(rèn)為通過你實現(xiàn)一個目標(biāo)是最快最方便的第三呢，寶寶只要想要賭在你的注意力，第1種情況是好的，但第二第3種情況會讓寶寶變得過分。任性，這時你就成為寶寶的萬能的工具，這也就是最初的管教的開始，父母要采用一種健康利己主義的態(tài)度對待自己和寶寶的關(guān)系，父母對于8個月以上的寶寶所能采取的最聰明的態(tài)度就是這種健康利己主義，一個母親所說我喜歡我的寶寶充滿好奇心，但它不是必須要玩我的項鏈哦。好了，聊到這里我總結(jié)一下半歲到兩歲是寶寶智力發(fā)育的關(guān)鍵期，在這個關(guān)鍵期教和管都能夠提高寶寶的智商，主動給寶寶安排活動，避免需求性啼哭是半歲寶寶教育的關(guān)鍵?！侗疚霓D(zhuǎn)自上洪蘭談育兒腦心理的博客》
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