廈門心理醫(yī)院：如何讓孩子認(rèn)同父母？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：如何讓孩子認(rèn)同父母？
在孩子年紀(jì)還小的時候，家長們總是覺得孩子的辨認(rèn)能力不強(qiáng)，特別是在認(rèn)人這一塊兒肯定是沒有意識的，然而事實(shí)并非如此，有時候孩子的辨認(rèn)能力好的讓家長都無話可說。說起孩子的辯識能力，有時候孩子認(rèn)人也是非常強(qiáng)的，特別是在面對親近的人，孩子有一項(xiàng)就算是不看人的臉也可以依靠某種氣味分辨出來，而且這時候的孩子直覺往往也是非常強(qiáng)的，就像是這個視頻里的孩子一樣，在面對四個和媽媽一樣的人時都說臨危不懼的。在視頻中孩子?jì)寢尯推溆嗟膸讉€阿姨穿著一模一樣的衣服，扎著同樣的發(fā)型，五個人都戴著同樣的眼鏡兒，媽媽就坐在中間，本以為孩子不會認(rèn)出來，沒想到孩子還是準(zhǔn)確的認(rèn)識到了媽媽，隨后媽媽開始換位子，進(jìn)行二輪辨認(rèn)，沒想到孩子還是認(rèn)出來了，在經(jīng)過后面的幾輪換替寶寶還是認(rèn)出了自己的媽媽，而在后面媽媽和阿姨們雖然換了幾套衣服，而在其中孩子雖然中間有點(diǎn)兒認(rèn)錯的小過程，但是孩子總體來說還是認(rèn)識了媽媽，而且中間沒有出任何的差錯，可以看出來是非常厲害了。這樣的試驗(yàn)在網(wǎng)友們看來也是非常有趣的。孩子的認(rèn)人能力不得不說孩子真的是非常厲害了，廈門心理醫(yī)院-那么在面對需要鍛煉孩子辯識能力的時候家長應(yīng)該要怎么做呢？
1.循序漸進(jìn)的培養(yǎng)
對于寶寶來說，一開始孩子的辨別能力肯定是很差，甚至可以說是沒有，而這樣的辨別能力都是通過后期培養(yǎng)的，也就是說如果家長想要孩子擁有辨別能力，那么家長就需要家長對孩子進(jìn)行一個循序漸進(jìn)的培養(yǎng)，家長一開始可以讓寶寶從簡單的認(rèn)人開始，比如說把孩子抱著讓孩子看著眼前的任，然后在孩子耳邊念叨，這樣孩子在腦海中就會有一個初步的記憶點(diǎn)，然后再慢慢加進(jìn)孩子和這個人的互送次數(shù)，等互動次數(shù)多了起來后孩子就會對這個人有記憶，慢慢的孩子也會養(yǎng)成辨認(rèn)的習(xí)慣。
2.家長的肯定
當(dāng)家長培養(yǎng)孩子的辨別能力時一定要給孩子一個有用的信號，比如說當(dāng)孩子學(xué)會認(rèn)識物品時，家長給孩子指一個物品，當(dāng)孩子認(rèn)識出來之后家長就需要給孩子肯定，讓孩子知道他的辨認(rèn)是正確的，并且給孩子獎勵和夸獎，而如果孩子認(rèn)錯了家長也需要及時糾正過來，不要讓孩子一直處于一個錯誤的狀態(tài)里，有了家長的肯定和夸獎之后，孩子就會學(xué)習(xí)的更積極，慢慢的辨別能力也會變得越來越好。
3.讓寶寶自己學(xué)會辨別
如果家長已經(jīng)給孩子做好了前期培養(yǎng)，那么這時候就需要寶寶自己的努力了，當(dāng)孩子接受了認(rèn)人認(rèn)物品前期之后，家長就可以開始讓孩子自己辨別了，因?yàn)橹挥羞@樣才能加強(qiáng)孩子自己的辨別能力，這樣孩子在后面通過自己的記憶也可以更好的加深，孩子慢慢的也就更好的辨認(rèn)一些東西以及物品。說了那么多那么你是如何幫助孩子學(xué)習(xí)辨認(rèn)能力的呢？
文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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