廈門心理咨詢醫(yī)生：孩子幾歲需接受性教育？
?廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子幾歲需接受性教育？
研究表明，孩子大概到十幾歲的時(shí)候，他的大腦發(fā)育就已經(jīng)趨于成熟。這時(shí)候他的行為習(xí)慣個(gè)性格特征就大概已經(jīng)固定了。所以在孩子的大腦發(fā)育成熟之前的時(shí)間里，對(duì)孩子的教育能對(duì)孩子的一生都起到?jīng)Q定性的作用。在這十年間，孩子的成長(zhǎng)之路有三次明顯的轉(zhuǎn)折期，各位家長(zhǎng)一定要好好把握住，使用有針對(duì)性的教育方式。
那這三次轉(zhuǎn)折期都在什么時(shí)候？又該怎樣去教育呢：
第一個(gè)轉(zhuǎn)折期：在孩子3歲左右的時(shí)間，在這之前孩子非常懵懂無知，只要有自己喜歡的吃的或是玩具就很容易滿足。但是到了3歲時(shí)，孩子開始逐漸具有自主意識(shí)，這時(shí)候的孩子經(jīng)常表現(xiàn)出以自我為中心，如果得不到自己想要的東西就會(huì)哭喊打鬧。廈門心理咨詢醫(yī)生-必須要讓父母聽從自己的想法，如果沒有得到滿足或是被拒絕就會(huì)生氣，甚至?xí)?duì)著父母說臟話。
1.充分利用孩子的好勝心
因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子都特別喜歡與別人競(jìng)爭(zhēng)，所以父母在給孩子下達(dá)命令的時(shí)候可以不再直接告訴孩子要怎么做，而是換一種方式，比如說如果父母想要孩子吃飯，就對(duì)孩子說：咱們來比比是媽媽吃得快還是你吃得快吧。這時(shí)候孩子想要獲勝的心理就會(huì)促使他主動(dòng)去吃飯，而不是非要父母監(jiān)督著吃。
2.讓孩子做選擇題，而不是填空題
在對(duì)待這個(gè)階段的孩子，有很多家長(zhǎng)都會(huì)選擇做事之前先詢問孩子的意見。但是這時(shí)候孩子可不會(huì)管你想要他做什么，孩子的心里只會(huì)想著自己想做的事情。所以如果想讓孩子關(guān)掉電視，不要問孩子不看電視了好不好，這時(shí)候多半孩子都是會(huì)拒絕家長(zhǎng)的。要問孩子：關(guān)掉電視以后先寫作業(yè)還是先洗漱，這樣孩子選擇了其中一個(gè)選項(xiàng)之后，自然而然就會(huì)主動(dòng)執(zhí)行前置任務(wù)，也就是關(guān)掉電視。
3.給孩子緩沖的時(shí)間
家長(zhǎng)在給孩子下達(dá)指令之前最好先提前告知孩子，突如其來的命令會(huì)讓孩子抗拒，因?yàn)樗两谧约旱氖澜缋铮屗虝r(shí)間內(nèi)脫離出來會(huì)讓孩子難以接受。所以在讓孩子做什么事時(shí)，最好提前10分鐘左右就告訴孩子：再過十分鐘咱們就吃飯了，你記得注意時(shí)間。這時(shí)候到了時(shí)間再去叫的時(shí)候，孩子一般都不會(huì)拖拖拉拉，因?yàn)樵谒睦镞@個(gè)任務(wù)在10分鐘前就已經(jīng)接收到了，有足夠的時(shí)間去消化。第二個(gè)轉(zhuǎn)折期：在孩子7歲的時(shí)候，這時(shí)候孩子上了小學(xué)，新的環(huán)境和接觸的圈子讓孩子的身心得到進(jìn)一步的發(fā)展，進(jìn)入到了童年的第二個(gè)叛逆期。這時(shí)候孩子什么事情都想要自己做主，如果被家長(zhǎng)干擾還會(huì)跟家長(zhǎng)頂嘴。
1.給孩子一定的自由空間
孩子在這個(gè)年齡都非常的好動(dòng)，喜歡玩耍，多數(shù)時(shí)間都想用在戶外的活動(dòng)上面。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候盡量給予孩子足夠的時(shí)間和空間，讓孩子釋放自己好動(dòng)的本性，但是也不能太過縱容，否則會(huì)適得其反。
2.給孩子樹立榜樣
樹立榜樣不是拿一些別的孩子的優(yōu)秀成績(jī)與自己的孩子想對(duì)比，而是通過鼓勵(lì)和激勵(lì)的手段，讓孩子有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)，這才是榜樣能夠發(fā)揮的作用。
3.保護(hù)孩子的自尊心
有些家長(zhǎng)在孩子考試達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)的時(shí)候會(huì)采取比較極端的教育手段，比如指責(zé)和打罵孩子。孩子自己沒考好本身就已經(jīng)很難過了，如果家長(zhǎng)還一味地指責(zé)和責(zé)怪，孩子很容易對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。而且還會(huì)覺得自己很沒有尊嚴(yán)，導(dǎo)致家庭矛盾激化。第三個(gè)轉(zhuǎn)折期：在孩子10多歲的時(shí)候，這時(shí)候孩子已經(jīng)步入了青春期。是孩子身體激素分泌最旺盛的時(shí)候，所以孩子在這個(gè)年齡段有很大的活力和比較叛逆的心理。如果家長(zhǎng)沒有掌握正確的教育手段很可能會(huì)與孩子的關(guān)系逐步惡化。在這個(gè)階段孩子已經(jīng)向著成人的方向發(fā)展了，已經(jīng)變得不再像小的時(shí)候那樣幼稚。所以家長(zhǎng)不應(yīng)該還用管小朋友的方式去對(duì)待孩子，要尊重孩子自己的意見，必要的時(shí)候提供一些方案和建議供孩子采取。給孩子足夠的隱私空間，要通過認(rèn)同和贊美的方式讓孩子認(rèn)同自己，從而能夠更多地采取家長(zhǎng)的意見。所以父母在教育孩子的時(shí)候，一定要注意孩子這三個(gè)轉(zhuǎn)折期，用不同的方式去教育孩子，會(huì)有意想不到的收獲。
文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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