廈門心理醫(yī)院：有電腦的貧困生
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22歲的小劉是西安思源學院大四學生，今年他在陜北老家進行貧困生建檔立卡登記后，按照規(guī)定可申請6000元助學金生活補助。但暑假他持《高等學校建檔立卡貧困戶子女情況證明表》在村子里蓋章后，回到學校審批時，卻被學校以“購買筆記本電腦不算貧困生”為由，不給發(fā)補助款。
據報道，學校審批的依據是陜西省教育廳、省財政廳2007年印發(fā)的《陜西省高等學校家庭經濟困難學生認定工作暫行辦法》，其中第十條規(guī)定，“購買或長期租用電腦（特殊專業(yè)除外）的……不能認定為家庭經濟困難學生”。廈門心理醫(yī)院-很顯然，這是一個過時的規(guī)定。9年前，電腦或許還是“高檔”用品，但是，今天電腦已經普及，而且也成為幾乎所有大學生求學的必備用品。還將是否購買電腦作為認定大學生家庭貧困與否的條件，說明認定貧困生的工作，還太簡單，這距離做到精準扶貧還有很大的差距。
有意思的是，就連陜西省教育廳學生資助中心的工作人員也認為，“是否擁有電腦不是主要因素，要具體問題具體分析。今年是為建檔立卡貧困家庭大學生提供補助的第一年，未來會進一步細化精準扶貧認定辦法”。可為何在具體工作中，沒有對過時的規(guī)定做出調整，還是“一刀切”，而沒有具體問題具體分析呢？值得注意的是，由于多年前政府部門制訂的規(guī)定沒有宣布作廢、進行調整，高校在執(zhí)行規(guī)定時，是不太可能具體問題具體分析的，因為這條規(guī)定十分明確，沒有具體問題具體分析的空間。對于精準扶貧，當前存在認識和實踐落差，在認識上，有關部門都希望能根據每個貧困學生的具體情況進行幫扶，可是，在具體落實時，卻仍采取比較粗放的方式，這是需要引起高度重視的。
不要說現(xiàn)在不能簡單把購買電腦，作為不能認定貧困生的標準，就是在七八年前，有的貧困生可能也有電腦，當年的規(guī)定就太草率。貧困大學生的電腦，有的是親朋好友送的，有的是家長為讓孩子更好求學，壓縮其他所有開支咬牙買的，不能只看到有電腦，就不顧實際家庭經濟情況，否定其貧困生資格。而現(xiàn)在，也不能覺得電腦很普及，貧困學生用電腦也正常，就對學生用價格很高的高配置電腦也視而不見——同樣是電腦，價格相差很多。僅僅用“電腦”來作為評定標準，就不合適，進行精準扶貧，必須取消這類不精準的認定指標。類似的包括學生用手機，有的學校也對貧困生使用手機有看法，可是，手機的價格相差特別大，有的手機就只有幾百元，甚至是贈品，有的則幾千元；有的學生每月手機費幾十元，僅用于打電話或者上網查資料，而有的學生每月的通訊費好幾百元。
掌握學生的真實家庭經濟情況，對于精準扶貧十分重要。高校認定貧困生，確實需要了解學生在大學期間的衣食住行情況，但是，這不能片面化、表面化。學生的表面行為，具有很強的迷惑性，有的家庭貧困學生，心理比較自卑，擔心同學知道自己家庭情況而被瞧不起，因此不申請貧困幫助，也“充闊氣”請同學客，結果每頓吃咸菜饅頭；有的家境不錯的學生，卻想弄到貧困資助，因此處處“裝窮”。這需要學校和學生生源地政府部門攜手，跟蹤掌握學生的實際家庭經濟情況，同時，需要學校關注更能反映家庭經濟貧困學生的具體消費數據，比如每月在學校食堂的飲食費。
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