叛逆期的孩子究竟咋管？
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：叛逆期的孩子究竟咋管？
楊爸爸和楊媽媽為了改變自己的命運(yùn)，白手起家，經(jīng)過(guò)近十年的打拼，終于在紙箱廠有了自己的一席天地。夫妻倆都是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，為了不想讓下一輩重蹈自己的辛苦之路，在兒子小健六歲時(shí)就把他接到了城里，讓他上貴族學(xué)校，吃最好的，用最好的。時(shí)間過(guò)得很快，兒子上初中了，楊爸和楊媽覺(jué)得孩子大了，應(yīng)該放養(yǎng)，不能管得那么細(xì)，什么事情都插手，不然到時(shí)孩子格局小，做不了大事。再加上工廠越做越大，事情也越來(lái)越多，有時(shí)一個(gè)星期只回來(lái)那么三四天。由于每次放學(xué)回家，只有桌上的飯菜是熱的（請(qǐng)的鐘點(diǎn)工阿姨），整個(gè)屋子找不到一點(diǎn)生機(jī)，用小健的話(huà)說(shuō)『家就像一個(gè)鬼屋』，每天最快樂(lè)的時(shí)光就是打游戲。
開(kāi)始他在家里打，后面覺(jué)得太孤單了，整個(gè)300多平的屋子，就只有自己一個(gè)人，他很害怕。漸漸地，他在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一些哥們，然后就約著一起上網(wǎng)吧，就算有時(shí)打累了，也不回家，在網(wǎng)吧的沙發(fā)上瞇一會(huì)，早上再去學(xué)校。后面他發(fā)現(xiàn)，盡管這樣，他的爸媽也從來(lái)不關(guān)心問(wèn)候他一下。他說(shuō)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，媽媽就是提款機(jī)，每次只要媽媽準(zhǔn)時(shí)把錢(qián)給他，其他的都不需要他們管。他拿到錢(qián)后，就去瘋狂購(gòu)物，仿佛只有把每次給的錢(qián)一次性花光，他才解氣，心里才會(huì)舒服一些，他覺(jué)得爸媽賺錢(qián)不就是給他花嗎？那他就得使勁花，這樣才能對(duì)得起爸媽。在他心里他覺(jué)得爸爸就是一個(gè)認(rèn)識(shí)的陌生人。為了引起爸媽的關(guān)注，開(kāi)始學(xué)會(huì)了抽煙，去酒吧。而且經(jīng)常不去學(xué)校。后面老師打電話(huà)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)過(guò)來(lái)好好和孩子談一次。爸爸為了讓孩子盡快去學(xué)校上學(xué)，就妥協(xié)，對(duì)孩子說(shuō)：“書(shū)肯定要繼續(xù)讀的，你不讀書(shū)能干嘛？對(duì)不起，爸爸因?yàn)楣S的事太多了，但爸爸又不能停下來(lái)，其實(shí)爸爸真的好累！”一個(gè)累字深深地刺痛了小健的內(nèi)心，他抓起桌上的花瓶狠狠砸在地上，“我不會(huì)去上學(xué)的，做你的兒子更累?！睏顙寢尞?dāng)時(shí)嚇到了，傷心地哭了起來(lái)?；氐郊液蟮男〗∠癔偭艘粯?，每天把自己關(guān)在房間，不出門(mén)，把音樂(lè)開(kāi)到最大，使勁的玩游戲，直到自己困得眼睛睜不開(kāi)。后來(lái)媽媽請(qǐng)了平時(shí)跟小健一起玩的朋友，在他們的勸說(shuō)下，小健才打開(kāi)了房門(mén)，出來(lái)吃了些東西。然而等媽媽一離開(kāi)家，他就又跑出去，幾天都不回來(lái)。楊爸楊媽正打算徹底放棄時(shí)，小健竟然在外面大橋上酒后想輕生。幾個(gè)朋友才把他拉下來(lái)。沒(méi)辦法，楊爸最后只得把孩子送到了叛逆封閉學(xué)校。楊爸爸很擔(dān)心孩子從叛逆學(xué)?；貋?lái)后，再次復(fù)發(fā)怎么辦，來(lái)咨詢(xún)我們，如何才能幫孩子解決問(wèn)題？
青春期孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)是：自我同一性與角色混亂，家長(zhǎng)沒(méi)能很好地了解孩子的身心特點(diǎn)，所以引導(dǎo)的方向出現(xiàn)錯(cuò)誤，才會(huì)導(dǎo)致孩子的問(wèn)題更嚴(yán)重。其次，楊爸爸夫妻倆為了工作賺錢(qián)，忽略了孩子的陪伴，楊媽媽只知道給孩子錢(qián)。孩子為了引起家長(zhǎng)的注意，故意去網(wǎng)吧不回家，當(dāng)父母的也從來(lái)不關(guān)心問(wèn)候；故意抽煙喝酒，被學(xué)校請(qǐng)家長(zhǎng)，沒(méi)想到爸爸開(kāi)口就是忙、累……日積月累下來(lái)，孩子心寒了，對(duì)父母已經(jīng)沒(méi)有了期待，而家長(zhǎng)這時(shí)候卻想管教孩子，方法用不對(duì)，什么都是白搭，于是親子矛盾愈演愈烈。孩子有時(shí)候很簡(jiǎn)單，只是需要家長(zhǎng)的關(guān)心陪伴，給他再多的錢(qián)，不如跟孩子好好吃一頓飯，關(guān)心一下孩子的日常生活。哪怕再忙，都要通下電話(huà)，多向孩子表達(dá)父母愛(ài)他，那么親子關(guān)系也不至于到現(xiàn)在這樣。我們建議，楊爸爸夫妻倆學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，學(xué)習(xí)如何跟孩子溝通，最重要的是，真的要去陪伴孩子。然后，幫助孩子建立手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)、作息的界限，從糾正作息開(kāi)始，慢慢引導(dǎo)孩子回到學(xué)習(xí)上來(lái)。
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