我和我的父輩的電影感悟

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:我和我的父輩的電影感悟

 

三刷電影《我和我的父輩》,讓我感受最深的是一個(gè)父親對(duì)孩子到底有多大的影響。4位父親,4種不同類型,有戰(zhàn)火年代的團(tuán)長(zhǎng),有火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)師,有拍出新中國(guó)第一個(gè)廣告的人,有穿越時(shí)空的機(jī)器人。他們都是父親,每一個(gè)父親傳遞出一個(gè)觀念,一股力量。

 

一、父親認(rèn)可,是孩子努力的方向

 

故事“乘風(fēng)”,吳磊飾演少年乘風(fēng),吳京飾演團(tuán)長(zhǎng)父親,這是一對(duì)情感含蓄又內(nèi)斂的父子。兒子在戰(zhàn)火中穿梭,傳遞信息,就是為了證明自己不慫,要獲得父親的認(rèn)可?!耙?,死我后頭”如同所有父親一樣,擔(dān)憂兒子安全,但是不善表達(dá),讓這對(duì)父子產(chǎn)生誤解,但戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火反而逐漸消除了他們之間的隔閡,以前都是父親沖在前面,而這一次是兒子沖在前面。為了牽制敵人,掩護(hù)老百姓,父親犧牲了兒子,但是對(duì)兒子來(lái)說(shuō),他完成了使命,追隨了父親的方向??此七z憾,但卻是一個(gè)兒子實(shí)現(xiàn)了對(duì)父親的仰望,更是一個(gè)男孩超越父親,成長(zhǎng)的見(jiàn)證,即使這需要付出生命。

 

二、每一個(gè)平凡父親,都有成就孩子一生的超能力

 

故事“鴨先知”,徐崢飾演的父親趙平洋,在別人眼里是一個(gè)非常不靠譜的人,總是出岔子,被人嘲笑,他銷售的“參桂養(yǎng)溶酒”滯銷,事業(yè)不順,很是落魄,但是他并沒(méi)有悲觀,始終把“我們要做,就做第一只敢于下水的鴨子”這句口頭禪掛在嘴邊。而無(wú)論趙平洋多么落魄,父子倆都會(huì)相互打氣,不曾放棄。為了實(shí)現(xiàn)把產(chǎn)品搬上電視夢(mèng)想,他東奔西跑,終于完成了找導(dǎo)演,找膠卷,演員,搭景……拍出了新中國(guó)第一支廣告。而這故事就來(lái)源于現(xiàn)實(shí),摘自一個(gè)平凡父親的故事。當(dāng)廣告在電視臺(tái)播放那一刻,兒子明白了只要敢想敢做,想法就可能變成現(xiàn)實(shí)。37年后,這個(gè)男孩成為了世界第二高樓-上海中心大廈的總設(shè)計(jì)師,這個(gè)角色確實(shí)厲害,然而對(duì)于冬冬來(lái)說(shuō)最值得驕傲是“我爸是中國(guó)大陸第一個(gè)拍電視廣告的人”。每一個(gè)平凡的父親,都有成就孩子一生的超能力,也許這個(gè)父親并不完美,也許你會(huì)覺(jué)得他丟臉,但是父親的言行舉止,對(duì)孩子都會(huì)有潛移默化的影響,甚至有可能成為孩子的教科書。我想冬冬今天的優(yōu)秀,離不開父親的上進(jìn)、努力,堅(jiān)韌。比起母親的擔(dān)憂,操心,父親的心更大,對(duì)孩子支持力量也更大。

 

三、“長(zhǎng)大后我就成為了你”

 

心理學(xué)家格爾迪曾說(shuō):“父親是一種獨(dú)特的存在,對(duì)孩子有一種特別的力量。”故事“詩(shī)”,章子怡飾演一位母親,黃軒飾演父親,他們都是大漠中那群默默無(wú)聞為航天事業(yè)奉獻(xiàn)的代表者,父親在 一次意外中犧牲了,母親章子怡承擔(dān)起了父親的責(zé)任,她一方面繼續(xù)完成丈夫的遺愿努力工作,一方面又盡所能陪伴孩子,擔(dān)負(fù)起父母雙重的責(zé)任。故事的最后,男孩理解了父母,小女孩長(zhǎng)大后也成為一名宇航員。故事“少年行”,主人公小小在父親犧牲后,迷失了方向,后在來(lái)自2050機(jī)器人(沈騰飾演)陪伴,鼓勵(lì)下,男孩被治愈了,后來(lái)成為了一名優(yōu)秀的科學(xué)家。小時(shí)候,有人不理解為什么父輩不愿回家,不顧危險(xiǎn),一心埋頭科研工作,甚至寧可犧牲?同樣有人也不理解,為什么父親要遠(yuǎn)赴千里,幫助一群不相識(shí)的人?后來(lái),我們長(zhǎng)大成人,直到我們接過(guò)父親的接力棒,才知道答案。王婷是全國(guó)扶貧楷模王新法的女兒,在父親因?yàn)閯诶圻^(guò)度倒在扶貧一線后,她送別了父親,辭去了工作,代替父親奔在扶貧路上?!澳x開了,沒(méi)做完的事,我來(lái)!”也許對(duì)父親,對(duì)父輩最好的致敬,就是和他們成為一樣的人。如果說(shuō)媽媽給予安全感,那么父親就是價(jià)值感,成長(zhǎng)高度的來(lái)源。

 

文轉(zhuǎn)自:鮑秀蘭診室的博客

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時(shí)間 : 2021-11-06
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分類 : E 親子家庭教育
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