廈門心理醫(yī)生咨詢：寶寶智力發(fā)展的方向
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：寶寶智力發(fā)展的方向
前段時(shí)間和朋友小聚，其中一個(gè)朋友很是感慨的說(shuō)：“現(xiàn)在的早教班，簡(jiǎn)直就是吃錢的機(jī)器。一節(jié)課動(dòng)輒幾百大洋的消耗，可是還必須家長(zhǎng)陪同，不管是感統(tǒng)訓(xùn)練還是課程游戲，哪里是培訓(xùn)孩子，分明是培訓(xùn)家長(zhǎng)才是。”我們都故意的笑她：“交一份錢，兩個(gè)人學(xué)，也算是賺便宜了。”朋友不干了：“繳費(fèi)不就是為了把孩子的啟蒙交給專業(yè)的人去做嘛！要是處處都要家長(zhǎng)陪同，我自個(gè)兒在家里也能做啊，這么勞民傷財(cái)做什么？！”說(shuō)的也是，更多的時(shí)候，生活上的細(xì)節(jié)，對(duì)孩子的智力發(fā)展以及成長(zhǎng)，都有著不可小覷的作用。而這些，并不是動(dòng)輒數(shù)以萬(wàn)計(jì)的培訓(xùn)能夠帶給孩子的??！
家中有學(xué)習(xí)的氛圍，對(duì)寶寶的智力發(fā)育就是一種強(qiáng)勢(shì)催化
何謂“學(xué)習(xí)氛圍”？昨天我?guī)Ш⒆觽兓乩霞伊艘惶?，在城際上，我們鄰座的媽媽帶著兩個(gè)孩子就引起了我的注意。上車后，她直接從包里掏出幾本書，有給大孩子看的故事書，還有給小孩子的繪本，還有媽媽自己看的“大部頭”。然后兩個(gè)孩子就湊在一起，津津有味的看起書來(lái)。但是對(duì)比之下，我家小寶卻在我身上蹦來(lái)跳去，大寶和姑娘坐在我的對(duì)面，頭也不抬的玩著平板……是的，這就是“學(xué)習(xí)氛圍”，讓我很慚愧！哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究證實(shí)：如果孩子隨處都能接觸到書籍，那么他的閱讀興趣就容易被激發(fā)。所以，在孩子身邊放置不同種類的印刷品、報(bào)紙、雜志、書籍、辭典等，是讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的好方法。而愛(ài)閱讀的孩子，怎會(huì)不聰明呢？
尊重孩子的興趣愛(ài)好，并且陪同孩子一起將它進(jìn)行到底
孩子的興趣特性需要媽媽從嬰兒期開(kāi)始培養(yǎng)和捕捉，最簡(jiǎn)單的方法是讓孩子盡可能多地接觸外界事物，并且給他足夠的時(shí)間去探索和發(fā)現(xiàn)。美國(guó)芝加哥大學(xué)針對(duì)天才運(yùn)動(dòng)員和天才藝術(shù)家所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示：這些人的共同之處在于，他們的父母很早就認(rèn)可他們的特殊愛(ài)好，并且盡最大可能地提供幫助。如果孩子迷戀恐龍，就經(jīng)常帶孩子去自然博物館，或者到圖書館為他借一些史前動(dòng)物畫冊(cè)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還可以買一些模型玩具，隨時(shí)在家里上演“侏羅紀(jì)大戰(zhàn)”。同樣，當(dāng)父母著迷于一類比賽、一門藝術(shù)、一項(xiàng)科技成果甚至是一盤拿手菜時(shí)，別忘記了讓孩子一起分享你們的喜悅。孩子的興趣只要能夠堅(jiān)持，就一定會(huì)有所收獲。而父母適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子對(duì)某個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生興趣，則可以成為一種家庭的愛(ài)好，更容易堅(jiān)持和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子，怎會(huì)不聰明？
多提有質(zhì)量的問(wèn)題，培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力
父母為了啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，在向孩子提問(wèn)題時(shí)，應(yīng)注意問(wèn)題要有質(zhì)量，要涉及細(xì)節(jié)，這樣才能讓孩子從紛亂的世界中挑選出他感興趣的人或事，并講述出來(lái)，這也是幫助孩子學(xué)習(xí)的方法。此外，不要因?yàn)橛行﹩?wèn)題自己不知道答案就回避。其實(shí)，這時(shí)候正是向孩子示范學(xué)習(xí)方式的最佳時(shí)機(jī)，可以帶著孩子一起查字典、上網(wǎng)、逛科技館等，這樣做不僅僅是為了獲得答案，更重要的是讓孩子了解獲得答案的方法。父母應(yīng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子自己去發(fā)現(xiàn)世界上的奧秘，但同時(shí)也應(yīng)讓孩子感覺(jué)到父母就站在他的身后，在他需要的時(shí)候能夠隨時(shí)提供幫助。肯思考、善學(xué)習(xí)的孩子，怎會(huì)不聰明？、這些生活細(xì)節(jié)，對(duì)寶寶的智力發(fā)展，既是催化劑，也有制約力同樣，生活中還有不少細(xì)節(jié)，是孩子智力發(fā)展的制約力，對(duì)孩子的智力發(fā)展深有影響。
生活中不得不注意的有害元素
有害金屬元素是隱藏在生活中的智力“殺手”之一，尤以鉛、鋁危害為大。研究證實(shí)，孩子體內(nèi)只要達(dá)到每10毫升血漿含鉛5——15毫克的水平，即可造成發(fā)育遲緩和智力減退。那么，鉛是如何帶入孩子體內(nèi)的呢？專家列舉以下途徑：幼兒舔食含鉛顏料的玩具；用聚乙烯塑料袋包裝兒童食品；常給孩子吃皮蛋、爆米花、罐裝食品或飲料。在損傷智力方面，鋁與鉛實(shí)為“一丘之貉”，飲用明礬處理的自來(lái)水，食用鋁制炊具燒煮的飯菜，常吃油條、面包、蛋糕、粉絲等含鋁膨松劑的食物等容易遭受鋁的侵害。另外，孩子經(jīng)常在公路邊玩耍吸入汽車尾氣；父母當(dāng)著孩子的面吸煙；室內(nèi)煤氣不佳等是有毒氣體，當(dāng)其在空氣中一氧化碳的濃度達(dá)到35%時(shí)，大腦細(xì)胞的新陳代謝直接受到抑制，而妨礙大腦發(fā)育，造成智商低下。這些生活細(xì)節(jié)，對(duì)寶寶的智力發(fā)展，既是催化劑，也有制約力
生活中飲食不當(dāng)導(dǎo)致孩子肥胖
有些父母會(huì)因?yàn)橛X(jué)得寶寶長(zhǎng)大了，單獨(dú)做輔食比較麻煩、想和孩子一起吃飯等等原因，要求孩子與大人“同吃”，疏忽了孩子的特殊性，也可“株連”智力發(fā)育。例如味精，對(duì)成人是安全的，但對(duì)兒童有害，造成孩子缺鋅而影響腦發(fā)育。再如素食，對(duì)成人很有利，可以防止多種“富貴病”(高血壓、糖尿病、冠心病等)，但兒童腦發(fā)育離不開(kāi)脂肪，只給孩子吃素將會(huì)降低其智力水平。還有就是青少年最容易出現(xiàn)的肥胖。肥胖不僅易生病，而且扼殺智力。超過(guò)正常體重20%的肥胖兒與同齡正常兒童比較，其智商與后者相差懸殊，前者的視、聽(tīng)感覺(jué)與接受知識(shí)的能力均處于低水平狀態(tài)。這些生活細(xì)節(jié)，對(duì)寶寶的智力發(fā)展，既是催化劑，也有制約力
盲目逗孩子，溺愛(ài)孩子
每年因?yàn)槊つ慷汉⒆佣l(fā)的悲劇不勝其數(shù)。比如在吃飯時(shí)逗得嬰兒大笑，導(dǎo)致發(fā)生瞬間窒息，損傷大腦。再如高拋嬰兒，由于嬰兒頭部較重，頸部肌肉軟弱，高高拋起后易使孩子頭部震動(dòng)。還如給孩子喂酒喝，自以為是不過(guò)是蘸著一點(diǎn)點(diǎn)而已，實(shí)際上帶給孩子的智力損傷無(wú)可逆轉(zhuǎn)。再比如想要孩子完成什么任務(wù)時(shí)，以金錢作為獎(jiǎng)勵(lì)，包括學(xué)習(xí)，包括考試等等……兒童心理學(xué)家認(rèn)為，通過(guò)物品或金錢作為刺激，只會(huì)減弱孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。使得孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，而不是一件充滿樂(lè)趣和驚喜的活動(dòng)。事實(shí)上，只有當(dāng)孩子對(duì)一件事情由衷地感興趣時(shí)，他才能學(xué)得又快又好又開(kāi)心，不是嗎？這些生活細(xì)節(jié)，對(duì)寶寶的智力發(fā)展，既是催化劑，也有制約力生活就是如此，點(diǎn)點(diǎn)滴滴間無(wú)形的培養(yǎng)著孩子的智力發(fā)育，也制約著孩子的智商發(fā)育。所以，父母要先提升自身，才能夠更好的培養(yǎng)孩子。在言傳身教間，這種力量比無(wú)數(shù)的培訓(xùn)班、早教課所釋放出的能量要大上許多哦！
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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