郭瀟贏教授：孩子脾氣越來越暴躁（五）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子脾氣越來越暴躁（五）
知名心理專家：心理學(xué)教授郭瀟贏
廈門心理醫(yī)生郭瀟贏教授分析和建議：5.而且小方本來就以為是老師在冤枉他。但是我覺得不管是冤枉也好或者是在調(diào)查過程當(dāng)中，那么小方都應(yīng)該很好的配合老師和家長把事情的經(jīng)過認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行回憶，凡事都要還原事物的本來面目。如果你真的沒有的話那一定要做合理的解釋，讓別人聽了覺得你說的有道理。排除你拿東西的這樣一個(gè)可能性，這才是你當(dāng)做的，而不是躲避問題或者是發(fā)火來防御。這樣不但解決不了問題，反而會把矛盾激化，是最不利于自己成長的。
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6.媽媽闡述孩子被爸爸給打自卑了這種可能性是有的。但是，作為一個(gè)人如何樹立自信？那么是要靠自身的努力，如果做的事情多了、做的好了，那么他自己自然而然就會形成自信。如果不作為的話，那么久而久之就會形成自卑的心理。媽媽說的沒錯(cuò)，如果爸爸是這樣簡單粗暴的去損孩子或者是打孩子的話確實(shí)會給孩子造成陰影，讓他更加的不自信，而且他會對爸爸產(chǎn)生敵對心理，尤其是叛逆期的孩子很容易激動、沖動、焦慮或者是出現(xiàn)一些意外。那么作為爸爸在這個(gè)階段陪伴孩子的時(shí)候一定要多加小心，不要去激怒孩子以免發(fā)生不測。
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7.作為爸爸應(yīng)該反省自己的教育方式和方法，如果孩子現(xiàn)在已經(jīng)對你產(chǎn)生了敵對，那么你就要重新去建立親子關(guān)系。首先，要和孩子做朋友。另外，還要感受孩子的感受；與孩子交流的時(shí)候要做到先與他共情；而且要深刻的去感受他。真正了解孩子的內(nèi)心想法才能走進(jìn)他的內(nèi)心，才能了解到真實(shí)的情況，才能幫助老師解決當(dāng)下的問題。
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8.如果媽媽對孩子過度保護(hù)的話，那么也會使孩子形成嚴(yán)重的依賴的心理。所以媽媽要與孩子保持適當(dāng)距離，人為的讓孩子跟你有距離感。就是說夫妻雙方陪伴孩子的成長應(yīng)該是等腰三角形，是種均等的距離。而不是像現(xiàn)在這樣，媽媽和孩子走得很近，把爸爸推開。這樣最不利于孩子成長。孩子就會越來越依賴媽媽。而且會越來越敵對爸爸，所以說在家庭當(dāng)中三個(gè)人之間的關(guān)系也很重要。如果把家庭看做一個(gè)系統(tǒng)的話，那么起碼家庭要做到是“等邊三角形”，這樣的均等距離，切記孩子靠近任何一方搞結(jié)盟或者是聯(lián)盟。
9.根據(jù)小方自己的介紹，現(xiàn)在他確實(shí)是出現(xiàn)了很嚴(yán)重的厭學(xué)的心理。比如說，他自己說現(xiàn)在對學(xué)習(xí)已經(jīng)沒有興趣了，而且也不愿意在班上，現(xiàn)在這樣情況就很危險(xiǎn)了。如果班集體對他沒有足夠接納的話，那么他很容易就逃課、對學(xué)校厭煩出現(xiàn)更嚴(yán)重的厭學(xué)心理。也許小方的個(gè)性是那種比較貪玩或者是愛搞一些小惡作劇的。就是說比較活躍，但是一定要搞清楚活躍氣氛的時(shí)候的方式和方法，而不是要搞過頭，讓同學(xué)以為自己是小偷這樣就不好了。
文章整理：楊瑩
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