成長的煩惱：“太澀”的青果（三）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：“太澀”的青果（三）
家長傳統(tǒng)的性觀念不僅使他們羞于談性,而且也無從談起,甚至自己就缺乏正確的性認識。許多中國家長成長于一個性封閉的時代,幾乎沒有接受過正式、系統(tǒng)的性教育,處于性知識貧乏,性教育觀念陳舊的狀態(tài)?，F(xiàn)在有了許多給孩子的性教育讀本,但指導家長進行青春期教育的讀本仍舊很滯后。許多家長現(xiàn)在是用20世紀的知識在輔導21世紀環(huán)境下成長的孩子,知識的缺乏讓那些好不容易開口的家長最終“講不下去”。
專家建議
1.簡潔直接,不要神神秘秘
回答孩子的性問題,平靜、坦誠、自然的態(tài)度至關重要?；卮鹂梢院唵我稽c,關鍵不要給孩子造成心理壓力,以免導致不正常的性神秘感和不正常的羞恥心。比如回答兩三歲孩子關于生殖器是什么的問題,父母的態(tài)度應該像告訴孩子哪是耳朵,哪是眼睛那么自然。當孩子問這類問題的時候,他并不是想知道生殖器的性功能,只不過是想知道正確名稱而已。越是躲躲閃閃,越加重孩子的性神秘感和好奇心。
2.輕松自如,不要正經(jīng)八百
美國專家皮爾薩博士說:“永遠不要正式談‘性’”,性教育應該是機會教育。家長也不應該在性教育的時候,像老師上課一樣,老是想著一次把全部知識都抖給孩子。家長談論性問題的表情語氣越嚴肅、越正經(jīng)反而會讓孩子感覺越不自然?？措娨暋蠹?、雜志時遇到有關情景其實都是合適的時機。
和孩子交流性問題的時候,平等、幽默的口吻甚至于調(diào)侃的方式都是合適的。和孩子做朋友,談談自己經(jīng)歷的青春年代的“故事”,孩子會很感興趣,一下子就和你拉近了距離。你可以把自己經(jīng)歷過的事情講給孩子聽,碰到合適的話題不妨父母一起交談,讓孩子感受到“性”不是件讓人羞恥的事情。
3.更新觀念,不要固步自封
家長給孩子進行性教育前不妨平時多看看相關書籍,因為孩子的任何性問題的提出都是很偶然的,并非在特定時間出現(xiàn),家長平時的積累可以在回答這些問題時,不至于手忙腳亂。給年級高一點的孩子講性問題,更要讓他們感受到你的權威性,要讓他們感受到你所講述的內(nèi)容并非像課本那樣生硬。一個簡單的做法是家長不妨瀏覽一下孩子的課本,防止抵觸,又不至于完全雷同,讓孩子覺得過于教化。
上周日,家住建鄴區(qū)的王先生在同學聚會時說起了這樣一件事情:自己六年級的兒子居然戀愛了,為了保證兒子“約會”安全,他親自駕車送兒子去見“女友”,不敢也不知道該有其他什么舉動。對于王先生的這一無奈舉動,他的同學也都有共鳴,孩子“早戀”,可是卻無計可施,很是困惑。
兒子“約會” 老爸開車護送
“現(xiàn)在的小女孩太早熟了,主動追求我兒子噢?！蓖跸壬膬鹤恿亮?化名有1.65米的個頭,著實是個“帥小子”。上五年級時,班上有個小女生就發(fā)起“進攻”,給兒子遞“紙條”、寫情書?！靶∧泻⒂行┻t鈍?！蓖跸壬f,兒子剛開始很“傻”,問女生遞這個給他干什么?但很快,他就發(fā)現(xiàn)兒子愛漂亮了。本來隨便在一個小店理發(fā)就行,現(xiàn)在要求去大型理發(fā)店,要整一個發(fā)型才行。此外,兒子照鏡子時間多了。更要命的是,今年初,兒子與這個小女生開始“約會”了!
跟小女生看電影?兒子第一次提約會這事兒,王先生和老婆著實吃了一驚。不過,作為開明的家長,他倆沒一口否決,而是旁敲側擊,了解到小女生是班上數(shù)一數(shù)二的“尖子生”。
“乖乖,我們家寶貝兒子厲害!”夫妻倆互相調(diào)侃一番后,很認真地想了對策。二人一致認為,強烈反對、“棒打鴛鴦”未必是明智之舉。他們決定讓兩個孩子“約會”,找機會引導他們。
最近幾個月來,兩個孩子幾乎每個月都會去看一次電影。王先生不放心兒子一個人去新街口,每次都開車,送他到電影院約會。
“小女生成績好,我是希望他倆在一起,能互相激勵一下。”王先生說,每次開車送兒子赴約的路上,他都要趁機對兒子提出要求,比如:下次,你語文考試成績,不得比她低5分等等。
這一招有沒有效果?王先生苦笑:“有時有效,有時沒效。兒子成績忽上忽下。”
此外,喜歡兒子的還不止一個小女生?！拔宜退W校時,樓上有一群小女生朝他揮手,喊他田亮!”王先生說,每次看到這種情形,“自豪”的心情是有的,但更多的是擔心?！罢者@樣發(fā)展,他真早戀怎么辦?”王先生不知道該不該繼續(xù)送兒子約會,往下該怎么辦了。
春雷教育機構心理專家唐海波認為王先生夫婦的這種做法并沒有錯,處在小學階段的孩子,男女生之間產(chǎn)生好感并不是早戀。這時候的孩子有了性別意識,因為異性同學長得漂亮或者成績優(yōu)秀就會產(chǎn)生好感,他們根本不知道戀愛是何物。這個時候家長沒必要先入為主,給他們扣上“早戀”的帽子。
青少年早戀現(xiàn)象日益普遍,早戀這種模糊不清的感情一旦爆發(fā),往往會在現(xiàn)實生活面前碰壁,從而給青少年尚稚嫩的心靈帶來極大的困擾。春雷青少年教育專家胡奇輝提醒家長,以下現(xiàn)象如果超過半數(shù)以上有在您孩子身上出現(xiàn)的話,那么您的孩子就可能出現(xiàn)了早戀的傾向。
1、孩子是否突然變得愛打扮?
2、是否常對著鏡子左顧右盼?
3、是否要求父母添置時髦衣服?
4、學習成績是否突然有明顯下降?
5、回家寫作業(yè)時是否心不在焉?
6、活潑好動的孩子是否變得沉默起來?
7、是否無緣無故與家人生疏起來?
8、是否紅著臉說謊?
9、是否回家后喜歡一個人躲在房間里?
10、是否情緒起伏大,有時興奮,有時憂郁,有時煩躁不安?
11、是否偷看一些描寫愛情的文藝作品?
12、是否對電影、電視中的愛情鏡頭特別關注?
13、是否喜歡打聽男女之間的事,對兒女情長的故事尤感興趣?
14、是否偷偷寫東西看到家長又急忙掩飾?
15、是否對某異性的名字特別敏感?
16、是否常有異性打來的電話?
17、是否經(jīng)常有一些來路不明的小禮物?
18、是否偷偷買些小禮物不久又無影無蹤?
19、是否無意間談起公園、溜冰場、音樂茶座等一些場所?
孩子出現(xiàn)了早戀的傾向,家長朋友們千萬不要認為孩子變壞了,不求上進了。家長朋友們首先要明白,青少年時期孩子的“性意識”開始萌發(fā),有早戀傾向是很平常的事情。關鍵是家長應對孩子進行適當疏導,在尊重孩子感情的前提下,引導他們處理好理智與沖動、友情與愛情、需要與可能之間的關系,才是萬全之策。
異性相吸是自然界的一種再正常不過的現(xiàn)象。進入青春期的女生喜歡男性的豁達、主見和力量;男生則喜歡女生的協(xié)商、溫柔和細膩。男女之間的正當交往不僅應允許,而且是有益的。
當然我們也必須承認,學生異性交往過程中,雖然雙方得到了真摯的友誼和教益,但同時也可能容易遭到一些誤解,以致有時不大愉快,這雖然有世俗偏見的一面,但也有我們學生中對異性交往注意不夠的一面。那么怎么樣才能更好地和異性交往呢?
一、是異性交往雙方一定要相互信任,互相尊重。由于男女之間在氣質(zhì)、性格、身體、愛好等方面都有著較大的差異,因而異性交往是非常敏感的,這就須同學在異性交往過程中,要互相理解、互相信任、互相尊重、彼此做到“不失足于人,不失色于人,不失心于人”,這樣男女同學真誠友誼才有保障。
二、是我們既要反對男女之間“授受不親”的傳統(tǒng)觀念,又要注意“男女有別”的客觀事實。男女同學之間,只要是正當?shù)募冋挠亚?完全是可以堂堂正正的往來接觸。但也不能說異性朋友中間,沒有“一丁點兒性”,因而明智的人要學會服從良心和社會禁忌,一舉一動都要大方得體,不能過于隨便。
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