不要讓孩子變成“偽學(xué)霸”（上）
廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：不要讓孩子變成“偽學(xué)霸”（上）
為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲冶救司褪且粋€(gè)平庸的“偽學(xué)霸”，我深知其害處。
當(dāng)年我的高考分?jǐn)?shù)還可以，但我內(nèi)心深處知道，我在任何一個(gè)科目上都很平庸，能考個(gè)比較好的分?jǐn)?shù)，也只是因?yàn)楸M全力在每一個(gè)科目上挖掘了最大的“潛力”而已（包括那些最無(wú)聊的科目），綜合起來(lái)看，似乎總分較高?？荚囉屑记桑?jǐn)?shù)提升也有技巧。比如說(shuō)，數(shù)學(xué)從130分提高到140分難于登天，但歷史、政治、地理等科目從70分提高到80分，卻相對(duì)簡(jiǎn)單得多，得到的是同樣的結(jié)果：總分增加了10分。這個(gè)10分，跟那個(gè)10分，有什么區(qū)別嗎？面對(duì)殘酷到“1分壓千人”的應(yīng)試教育，你說(shuō)應(yīng)該怎么分配精力和時(shí)間呢？你說(shuō)這里面有沒(méi)有投機(jī)取巧的巨大空間？好了，“提分技巧”這個(gè)話題以后再聊?！医裉煜胝f(shuō)的是：即使考分高，這家伙也不一定是學(xué)霸，很可能是“偽學(xué)霸”，一個(gè)平庸的學(xué)生通過(guò)高分來(lái)偽裝成一個(gè)牛逼的學(xué)霸。我要來(lái)剝一下自己的偽裝，只是希望自己的孩子和其他的一些未來(lái)的小小棟梁，不要再被應(yīng)試教育搞成一個(gè)平庸的“偽學(xué)霸”。
第一，“偽學(xué)霸”沒(méi)有真愛(ài)。
我們從茹毛飲血發(fā)展到信息時(shí)代，靠的是一代一代人的知識(shí)積累，我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)每一個(gè)定理和每一個(gè)公式，都曾經(jīng)幫助人類擺脫蒙味野蠻，獲得不斷延長(zhǎng)的壽命和不斷增長(zhǎng)的財(cái)富。但是“偽學(xué)霸”們并不愛(ài)知識(shí)。他們并不喜歡語(yǔ)文，文學(xué)的美好和思辨的深邃并不入他們的法眼，有思想有觀點(diǎn)的真實(shí)表達(dá)也不是他們的菜，他們只是狂背考試要考的“知識(shí)點(diǎn)”，然后套套八股范文。他們并不喜歡數(shù)學(xué)，無(wú)法理解使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述世界的精妙和優(yōu)美，沒(méi)有興趣去了解每一個(gè)公式后面的原理和探索過(guò)程，他們只是做題、做題、再做題。他們并不喜歡外語(yǔ)，既聽(tīng)不懂原版好萊塢電影，也讀不懂英文小說(shuō)，也沒(méi)興趣去讀，詞匯量永遠(yuǎn)拘束在詞匯大綱表里，多一個(gè)都不肯去了解，一切都僅僅為了考試拿分。至于物理、化學(xué)、地理、歷史什么的，統(tǒng)統(tǒng)都不喜歡，只不過(guò)都是“拿分”的工具。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，知識(shí)本身是令人厭惡的，只有分?jǐn)?shù)才是真愛(ài)，值得不擇手段去拿。
這將導(dǎo)致什么后果呢？
首先，在沒(méi)有分?jǐn)?shù)壓力的情況下，“偽學(xué)霸”將迅速退化成“學(xué)渣”。你看，每次高考后的狂歡，毫無(wú)例外都有盛大的“燒書(shū)”或“撕書(shū)”儀式，在毀滅那些書(shū)本的熊熊火光里，我們看到年輕人們漲紅而激動(dòng)的臉，似乎有一種大仇得報(bào)、身心解脫的感覺(jué)。此后，終其一生，只要不是專業(yè)所需或生活所迫，他們都不會(huì)再理會(huì)那些知識(shí)啦，忘得干干凈凈。
其次，先不說(shuō)科學(xué)創(chuàng)新和諾貝爾獎(jiǎng)，至少人生樂(lè)趣是缺失了一大片活水來(lái)源。都說(shuō)興趣是成功之父，但你問(wèn)中國(guó)的成年人，他們的興趣和愛(ài)好是什么？不是消費(fèi)就是娛樂(lè)，不管是什么，都不會(huì)是知識(shí)。小鮮肉寧澤濤奪冠的那天，我們注意到那位可愛(ài)的亞軍小哥，他居然是個(gè)生物醫(yī)學(xué)和應(yīng)用物理學(xué)的學(xué)霸，經(jīng)常在推特上為網(wǎng)友們解答各種數(shù)理化問(wèn)題。那才是有愛(ài)的真學(xué)霸，我們最缺的就是這個(gè)。最后，沒(méi)有真愛(ài)的學(xué)習(xí)，不僅收獲的是整個(gè)痛苦的青春期，到最后學(xué)習(xí)成績(jī)也“危若累卵”，因?yàn)槿魏我粋€(gè)科目都沒(méi)有興趣深入研究，也不想認(rèn)真思考，所以稍難一點(diǎn)的題目都做不出來(lái)，考試分?jǐn)?shù)只是搖搖欲墜的在某個(gè)不高不低的地方晃動(dòng)，只能祈求考題不要離開(kāi)你背過(guò)的范圍，你都不知道當(dāng)年我有多心慌慌。
往事不堪回首，我可不愿讓孩子再遭受一次那種心理危機(jī)。那怎么破局呢？怎么讓孩子一步一步地變成“真學(xué)霸”呢？
我能想到的辦法，是四個(gè)字：“超前學(xué)習(xí)”。
各位不要大驚失色啊，其實(shí)任何一個(gè)成功的學(xué)霸，只要他不是天生的超高智商的天才，那么他或多或少一定以及肯定進(jìn)行了超前學(xué)習(xí)，沒(méi)有例外。其實(shí)，每一個(gè)孩子從一生下來(lái)開(kāi)始就在學(xué)習(xí)，區(qū)別只是，這個(gè)孩子的超前學(xué)習(xí)有沒(méi)有效果，或者科學(xué)不科學(xué)？
先說(shuō)說(shuō)，興趣是怎么產(chǎn)生的？
無(wú)數(shù)的育兒書(shū)籍和文章，都在喊著要培養(yǎng)興趣呀，要鼓勵(lì)呀，要表?yè)P(yáng)呀，要學(xué)會(huì)說(shuō)話呀，要察顏觀色呀，要把握教機(jī)呀。我承認(rèn)，這些也都有效果，但不是我們男人的培養(yǎng)方式，那是女人的培養(yǎng)方式，畢竟，那樣婆婆媽媽說(shuō)那么多話，我都要累死了。
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