孩子難以面對挫折怎么辦(上)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):孩子難以面對挫折怎么辦(上)

 

案例介紹:我兒子今年上小學(xué)六年級,做事拖延,沒有上進(jìn)心,沒有責(zé)任感,沒有擔(dān)當(dāng),跟實際年齡不相符,受點挫折就退縮。我猜想可能和孩子童年有關(guān),沒有培養(yǎng)他獨立自主的精神。我舉幾個例子:我兒子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,過于懶惰,明明很聰明,偏偏要投機(jī)取巧,耍小聰明,拖到快考試的時候再來補習(xí);學(xué)校課外活動很少參加,以前感興趣,現(xiàn)在沒興趣,我們也不知道發(fā)生了什么事,讓兒子變得無所謂,也不爭先,誰愛爭就爭,與他毫無關(guān)系。兒子做事雖然沒有任何動力,但自我感覺很好,無所謂參加不參加,認(rèn)為太浪費時間。暑假結(jié)束,開學(xué)之日兒子突然生病了,茶不思、飯不想,整個人昏昏沉沉的。見此情景我們和學(xué)校老師請假三天,打算帶孩子去醫(yī)院看看,好不容易找到非常權(quán)威的專家,號都掛好了,結(jié)果當(dāng)天兒子臨時反悔,說什么也不去了。聲稱自己手腳發(fā)麻,四肢無力,口干舌燥,嚇得我老公趕緊抱著兒子跑去醫(yī)院,盡管他各種拳打腳踢的不愿意配合,但終究是孩子,胳膊擰不過大腿,最后被我們強(qiáng)迫送到醫(yī)院見醫(yī)生。通過醫(yī)生的兩天診斷排查,我們發(fā)現(xiàn)兒子并沒有身體疾病,而是心理疾病。他裝病的原因是藝考兩科不及格,開學(xué)以后老師就要補考,兒子怕再次通過不了,引發(fā)同學(xué)的嘲笑。就這樣的事情,還有很多例子,總之兒子怕吃苦,受挫折,不愿意面對問題。感覺他像個長不大的孩子,心智很不成熟,無論我們怎么說教都沒有用。其實我兒子屬于內(nèi)向性格,很在乎別人對他的評價,何況他還有人際敏感,從上學(xué)到至今,玩的比較好的就三個人,其中還有一個人轉(zhuǎn)學(xué)出國了。我現(xiàn)在最想改變孩子拖延習(xí)慣,不希望他生活習(xí)慣拖延,我們天天各種催他很累,孩子也很心煩。

 

案例分析:雖然培養(yǎng)孩子最佳時間是幼兒階段,比較好幫助孩子成長,但是這并不是絕對的。只要在孩子青春期的時候,家長對其有效的陪伴,理解孩子,與他共同成長和改變,這個價值不亞于幼兒階段。因為孩子的幼兒階段,都會多少給我們帶來些插曲與缺失。比如說我在教育自己孩子的過程當(dāng)中,不敢妄自下定論,所有的東西我都懂。就算我都懂,也不可能培養(yǎng)出來順風(fēng)順?biāo)粫?jīng)歷挫折的孩子,因為這不符合自然規(guī)律。我們對人性的了解非常少,就好像對冰山只有一角的認(rèn)知觀念。。

 

案例建議①:孩子在這個年齡階段為何會有拖延習(xí)慣?有二大原因:首先是自主性不強(qiáng),就是自主動機(jī)微弱,他自己要做的事,有可能是你或爸爸,習(xí)慣用命令的方式去跟孩子溝通;其次是家長習(xí)慣包辦關(guān)于孩子所有的事情,就是替他安排太多了。作為家長要了解孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度,與孩子溝通目的是為了確認(rèn)你跟他想法是否有距離!

 

 

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時間 : 2019-05-06
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分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
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