我們長大要像花生一樣
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：我們長大要像花生一樣?
原創(chuàng)：竹千雪
我的老師是特色班的語文老師，文理分班后接任我們重點(diǎn)班，剛剛到我們班時(shí)我微微掃了一眼，嘴唇是歪的，我暗自思忖這樣的老師一定很會(huì)說，結(jié)果上了第一節(jié)課我對(duì)這樣的激情暗暗一驚，很少有語文課會(huì)這樣活躍?！班嬗鯂剑：醺咴?，蜀道之難難于上青天?！敝袣馐愕穆曇敉仙祥L長的的調(diào)子，使人精神一震。一節(jié)課下來，沒有一個(gè)人睡著，要知道曾經(jīng)的語文課是“精神加油站”，汽油便是睡眠。
其實(shí)此前我見過這位老師，軍訓(xùn)時(shí)這位老師冒著炎炎夏日給二班嗓子冒煙的學(xué)生倒水，一次接一次，我暗暗羨慕，要是是我們老師就好了，誰知夢(mèng)想成真，這老師不僅好還很幽默，以至于每次上語文課都是一種期盼，是一種為數(shù)不多的樂趣。我們語文老師別名花生，花生是他名字倒過來的諧音，名字倒是挺樸實(shí)的，簡(jiǎn)單易記。花生喜歡調(diào)侃人，上課時(shí)常常拿班上的人名來給我們舉例子，例子是很生動(dòng)，但拿著平常熟悉人名開玩笑有趣是有趣，卻總有一種代入感，開始的日子里他的調(diào)侃度沒把握好，得罪了一批人還把一個(gè)女生調(diào)侃哭了。我曾領(lǐng)會(huì)過他的功力，那時(shí)我還很敏感，幾天都在生氣。開始的磨合期磕磕絆絆，文科班的大多是女生，心里敏感而又復(fù)雜，對(duì)于那么一個(gè)有特點(diǎn)的老師總是由不適應(yīng)到適應(yīng)的。隨后我們逐漸適應(yīng)這位老師，會(huì)央求他給我們放電影，會(huì)纏著他給我們講以往幾屆學(xué)生的故事，不過講著講著就說到人生道理了。人生真是有那么多的想不到，如高塔遇上流云，我會(huì)遇見這樣一位老師，他教我們這個(gè)班，但卻在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中彼此相見，有了交集，有了羈絆。
花生，我輕輕念著這個(gè)名字，想起了落花生里頭的那么幾段話：“這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴，把他們的果實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而發(fā)生羨慕的心。他只把果子埋在地底，等到成熟，才容人把它挖出來?！被ㄉ视谄椒材瞰I(xiàn)，正像一位老師，平凡而又偉大，桃李滿園是一個(gè)有用之人。做人不需要多么顯赫的身份，多么富有的財(cái)產(chǎn)，只需要像花生一樣有用即可。做人要做那有用之人，而不是注重外表，對(duì)他人毫無任何好處”，此話其實(shí)是在告訴我們，做人處事很重要，讓我們做社會(huì)的棟梁，千萬不要做社會(huì)的蛀蟲，更不要太過于在乎自己的外貌，而是自己的才華。這篇文章教會(huì)我很多做人的道理，相信您讀完以后也會(huì)像我一樣，參透人生目標(biāo)和不一樣寶貴的東西。
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