是神奇的快速閱讀方式
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：是神奇的快速閱讀方式
以前有一位同事講，他有一個(gè)親戚，在山東那邊加盟了一家超級(jí)學(xué)習(xí)力的項(xiàng)目，主要就是什么快速閱讀，半年時(shí)間買(mǎi)上了奔馳車(chē)，感覺(jué)非常的勵(lì)志。后來(lái)我也親自參加了一個(gè)類(lèi)似的培訓(xùn)項(xiàng)目，當(dāng)然這個(gè)培訓(xùn)花錢(qián)不多，主要是招商。他們讓你參加3天的課程，親自讓你參加訓(xùn)練，讓你的閱讀速度提升幾倍。然后告訴你如何招生，如何開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，然后請(qǐng)你加盟。在這次培訓(xùn)會(huì)上，我提出了質(zhì)疑，差點(diǎn)被轟出去。那個(gè)時(shí)刻，我感覺(jué)自己好幼稚–大家都特別興奮，感覺(jué)閱讀的春天到來(lái)了，我卻狐疑，是不是顯得過(guò)于保守？不是的。我來(lái)告訴你，培訓(xùn)會(huì)上的幾倍速提升是怎么來(lái)的。
一、神奇的快速閱讀訓(xùn)練方式
首先，他們先測(cè)試你的閱讀速度，我是每分鐘800字。然后，他們開(kāi)始訓(xùn)練你快速閱讀。具體方法我不細(xì)述，大致是一篇文章讓你盡可能快地用眼睛掃描。第一次你看到的東西不多，第二次你看到更多的東西，第三次你甚至能回答后面的若干問(wèn)題，正確率還蠻高的。最后，使用軟件測(cè)試出，我的閱讀速讀提升了3倍，且正確率高達(dá)90%。
二、離奇的閱讀速度計(jì)算方式
最終我的閱讀速度提升了3倍是怎么來(lái)的？比如，限時(shí)1分鐘閱讀2400字的文章。第1遍我用1分鐘，看了一個(gè)大概。第2遍我用1分鐘，看到了一些細(xì)節(jié)。第3遍我用1分鐘，看到更多的細(xì)節(jié)。最后測(cè)試結(jié)果是，我用1分鐘讀了2400字。大家明白了嗎？我其實(shí)是用了3分鐘看明白了2400字的意思，而非1分鐘。就是因?yàn)檫@個(gè)質(zhì)疑我差點(diǎn)被漂亮可愛(ài)，口才超好的姑娘轟出去了。
三、我為什么說(shuō)這玩意沒(méi)啥用？
簡(jiǎn)單點(diǎn)，用幾個(gè)方面來(lái)表達(dá)我的意見(jiàn)：
1、該測(cè)試條件下，我是萬(wàn)般集中精力在閱讀，所以看上去我的讀速提升了很多。而日常閱讀，如果我也能集中精力的話(huà)，恐怕閱讀速讀也不止800；
2、我們假設(shè)真的能培訓(xùn)出較快的速讀閱讀，問(wèn)題在于真正有價(jià)值的讀物你是無(wú)法快速閱讀的，因?yàn)槟愕乃季S跟不上，不信你去讀一下盧梭的《愛(ài)彌兒》或者弗洛姆的《逃避自由》。本人不才，仔細(xì)閱讀一遍的時(shí)候，都只能不求甚解，快速閱讀得匹配幾核的腦子才行？當(dāng)然，消遣類(lèi)的書(shū)你隨便。但是，提升閱讀速讀不就是為了讀更多有價(jià)值的書(shū)嗎？
3、我承認(rèn)進(jìn)行快速眼球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、圖像式掃描記憶一定會(huì)增加閱讀速讀。但至少3天的集中培訓(xùn)（課時(shí)接近常規(guī)一學(xué)期，每周上一次的課程量）你并不能真正掌握這種能力，這恐怕需要長(zhǎng)期刻苦的訓(xùn)練。為此他們發(fā)明了一些訓(xùn)練工具，十分完美。我想說(shuō)的是，這玩意跟彈鋼琴一樣，你不刻苦訓(xùn)練恐怕是入不了門(mén)，也無(wú)法展示你的成效；
4、其實(shí)大多數(shù)人真正存在的問(wèn)題，并非閱讀速度的問(wèn)題，而是閱讀意愿、閱讀取向、閱讀水平的問(wèn)題。比如，我們都知道多讀書(shū)一定增加見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。問(wèn)題是，你會(huì)多讀書(shū)嗎？恐怕你寧愿刷頭條也不會(huì)多讀書(shū)?？梢?jiàn)，壓根就不是沒(méi)有讀書(shū)時(shí)間的問(wèn)題，而是不想讀書(shū)的問(wèn)題；
5、同理，我們知道學(xué)生搞好學(xué)習(xí)是極其困難的問(wèn)題?？墒鞘袌?chǎng)上有那么多的狀元筆記，有那么多的學(xué)習(xí)方法，招招有效，你的孩子會(huì)用嗎？會(huì)專(zhuān)門(mén)花時(shí)間研究學(xué)習(xí)方法嗎？十有八九不會(huì)；快速閱讀的技術(shù)，是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)。確實(shí)有人掌握，確實(shí)有人能夠?qū)W到神乎其神的狀態(tài)。不過(guò)，這是需要極其強(qiáng)大的意志力才能做到的，跟現(xiàn)實(shí)生活中所有的技能一樣。比如，彈鋼琴、唱歌、做木工、繪畫(huà)等，都是一項(xiàng)獨(dú)特的技能，需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練方可。對(duì)于普通的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，你以為學(xué)了這玩意能加速孩子的閱讀速讀？那首先請(qǐng)花數(shù)百小時(shí)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練吧。問(wèn)題是，你的孩子要有數(shù)百小時(shí)的時(shí)光，還要有做這件事情的動(dòng)機(jī)，還要有極強(qiáng)的意志力，那我認(rèn)為他早已搞好學(xué)習(xí)了。不要太迷信閱讀，我們?cè)L問(wèn)好多清華的學(xué)子，一些農(nóng)村和小城鎮(zhèn)來(lái)的孩子們，都沒(méi)有早期閱讀，也沒(méi)有大量閱讀，一樣考上清華了（當(dāng)然您可能會(huì)說(shuō)，培養(yǎng)孩子閱讀是提升氣質(zhì)。打死我也不信?。?。所以，本人認(rèn)為，凡是需要花大量練習(xí)和大量精力才能取得的學(xué)習(xí)捷徑，絕不可能是捷徑。還是多省省心，讓孩子多玩玩，多探索周邊的世界，找到他們真正想要做的事情吧。當(dāng)他要研究一個(gè)具體的事情，有了一個(gè)具體的方向之后，再開(kāi)始通過(guò)閱讀來(lái)開(kāi)始這個(gè)領(lǐng)域的研究，這是正道。不能把閱讀當(dāng)成培養(yǎng)目標(biāo)，更不能把快速閱讀當(dāng)成捷徑，不信，你讓你的孩子學(xué)了快速閱讀后，并因此受益后來(lái)拍我的磚吧！
文轉(zhuǎn)自：陶勇-家庭教育的博客
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