任性的寶寶如何教育？廈門心理醫(yī)生去哪里看？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：任性的寶寶如何教育？
午休時(shí)刻，摟著小寶舒舒服服的睡大覺，忽然被樓梯口一陣孩子歇斯底里的哭聲所驚擾。一時(shí)間窗外的秋日暖陽(yáng)懶懶的透過窗戶曬進(jìn)來，就這樣不知今夕何夕的迷糊了好一會(huì)兒；隨后就被孩子更響亮的啼哭拉回了神兒。鄰居家3歲的淘淘正躺在樓梯口嚎啕。淘淘媽媽很是無奈的伸手要抱他，可是他卻依舊一聲比一聲高的哇哇哭著，妥妥的一副不把全樓的人都喚醒誓不罷休的感覺；而小身子倔強(qiáng)的掙扎，讓媽媽竟然在一時(shí)抱不起來他。淘淘媽媽看我開了門，一時(shí)有些不好意思，不由更大聲音的對(duì)淘淘嚷：“你再哭，再哭我就回家了，把你留在這里！不管了?。 碧蕴月牭綃寢尩脑?，一時(shí)間忽然沒有了哭聲，似乎有些擔(dān)心的抬頭看了看媽媽，卻正好看到他媽媽給我示意，讓我搭把手把他抬起來的樣子，哭聲頓時(shí)更大了；不但哭聲大了，小家伙的動(dòng)作也更靈巧了。一邊在樓梯口旋轉(zhuǎn)著掙脫媽媽的手，一邊還就勢(shì)打個(gè)滾兒，嘴里還一直嚷嚷著：“我不、我不、我就不！”……小孩子在2-3歲左右，總有這么一段時(shí)間讓家長(zhǎng)頭痛不已。“不”字掛嘴邊，脾氣小火爆；任性妄為，固執(zhí)己見……卻偏偏是初生牛犢不怕虎的模樣，上天入地，似乎是沒有他不能的，不敢的，不做的。有時(shí)候上一刻還是甜甜的天使寶寶，各種的聽話、懂事、乖巧；下一刻就忽而變成了“小魔頭”，道理不聽、規(guī)矩不講、殺手锏就是嚎啕大哭，偶爾一副肝腸寸斷的樣子、偶爾一種“我就是耍賴”的勢(shì)頭，總之不達(dá)到自己的滿足絕不善罷甘休！家長(zhǎng)真真是頭大；不僅頭大，常常還會(huì)淪陷在寶寶的各種眼淚“攻勢(shì)”中，毫無招架之力。最終，只得以“這孩子太任性”而敗北于一場(chǎng)又一場(chǎng)的角逐。但是，寶寶真的是毫無底線的任性妄為嗎？
專家解讀寶寶的“任性”
專家認(rèn)為：有時(shí)寶寶“任性”是一種心理需求的表現(xiàn)。寶寶3歲后，他的獨(dú)立性和自我意識(shí)有了一定的發(fā)展。此時(shí)，寶寶已經(jīng)能夠自由行動(dòng)，開始更多地嘗試自己去取得經(jīng)驗(yàn)，嘗試自己動(dòng)作的力量和效果。獨(dú)立行動(dòng)的傾向性有明顯發(fā)展，什么事都想自己干，討厭成人的幫助或干預(yù)。這是孩子獨(dú)立性的表現(xiàn)，常常表示為“我自己要怎樣……”的意愿，甚至還會(huì)因此“頂撞家長(zhǎng)”。這種“親力親為”的心理，往往會(huì)在不合情理中表現(xiàn)出來，行為上表現(xiàn)出幼稚性和不成熟性。仔細(xì)想來，寶寶的“任性”不是單一的，而是多方面的。
家長(zhǎng)“見招拆招”才重要，廈門心理醫(yī)生去哪里看？
1、當(dāng)寶寶因?yàn)榭释蔼?dú)立”而任性時(shí)
在某個(gè)時(shí)期，寶寶會(huì)特別糾結(jié)于“我”這個(gè)字。“讓我來”“我自己做”“我的……”，無不彰顯出寶寶渴望獨(dú)立的心理特征；但是因?yàn)樗麄兊哪挲g的確尚小，很多時(shí)候可能會(huì)自以為可以做的事情，到家長(zhǎng)這里就是十分危險(xiǎn)的不能做。這時(shí)寶寶就會(huì)把自己心中那個(gè)不聽話、倔強(qiáng)，充滿反抗精神的“小魔頭”釋放出來，各種的任性，各種的哭鬧，各種的小方法，總之都為了達(dá)到“我能做”的目標(biāo)。對(duì)寶寶這樣的表現(xiàn)，家長(zhǎng)與其堅(jiān)持己見，不如釋放放松，給寶寶一定的權(quán)限。因?yàn)槿绻议L(zhǎng)一直與寶寶的反抗相抗衡，甚至是沒有任何說明的一味責(zé)罵、壓制、拒絕寶寶的意愿，很容易導(dǎo)致寶寶在稚嫩的自尊心下產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的反抗。相反，如果家長(zhǎng)應(yīng)以和藹的態(tài)度，誠(chéng)懇的語調(diào)和寶寶交談，適當(dāng)?shù)姆艡?quán)，讓寶寶在自己能夠控制住的安全前提下，適當(dāng)?shù)淖鲆恍┳晕艺J(rèn)為“我能做”的事情。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？嘗試了失敗，經(jīng)歷了挫折，寶寶才會(huì)真正的理解父母的良苦用心。
2、當(dāng)寶寶純屬無理取鬧的“任性”時(shí)
1）“冷處理”是個(gè)不錯(cuò)的方法
若寶寶由于要求沒有得到滿足而發(fā)脾氣或打滾撒潑時(shí)，家長(zhǎng)可暫時(shí)不予理睬，給寶寶造成一個(gè)無人相助的環(huán)境，不要露出心疼、憐憫或遷就，更不能和他討價(jià)還價(jià)。相信寶寶心中自有是非對(duì)錯(cuò)，當(dāng)無人理睬時(shí)，寶寶很快就會(huì)感到無趣而作出讓步。
2）“堅(jiān)持原則”是必須的準(zhǔn)則
對(duì)寶寶的不合理要求，一定要說“不”，而且要堅(jiān)持到底，不能“先抑后揚(yáng)”。可以盡可能地向?qū)殞氄f明“為什么不”，讓寶寶理解家長(zhǎng)。如果寶寶不能理解家長(zhǎng)的話，不妨直接告訴他，這樣做就是不可以的；且做到“說一不二”。而“先抑后揚(yáng)”的做法會(huì)讓孩子認(rèn)為父母好“欺負(fù)”，從而無理要求越來越多，“級(jí)別”越來越高，一旦父母不能滿足他的要求，他就會(huì)產(chǎn)生偏激心理，造成意想不到的惡果。因此，拒絕孩子，一定要堅(jiān)定不移的從一而終，但態(tài)度要和善溫婉。
3）培養(yǎng)自我管理意識(shí)
任性的最根本原因之一是孩子缺乏自我控制、自我管理的能力。所以家長(zhǎng)平時(shí)注意培養(yǎng)孩子自我管理的的意識(shí)，是一個(gè)行之有效的方法。例如，寶寶及時(shí)把玩過的玩具規(guī)整到玩具箱里；睡覺之前必須洗漱干凈；外出玩的時(shí)候自己整理物品……，久而久之，他會(huì)學(xué)會(huì)約束控制自己，形成良好的自我管理的習(xí)慣。只有孩子自我控制能力增強(qiáng)了，他的任性自然就會(huì)減弱了，通過培養(yǎng)孩子自我管理能力往往能讓孩子遠(yuǎn)離任性。
3、當(dāng)寶寶因?yàn)椤昂闷嫘闹亍倍涡詴r(shí)
好奇心是寶寶成長(zhǎng)過程中必不可少的一種品質(zhì)。因?yàn)橛辛俗銐虻暮闷嫘?，寶寶才?huì)更愿意探索、學(xué)習(xí)、并且進(jìn)步。所以有一些矛盾就會(huì)出現(xiàn)：比如有的寶寶喜歡拆卸玩具想要一探究竟，而家長(zhǎng)則是看到自己斥巨資買來的玩具被寶寶弄壞了，矛盾就出現(xiàn)了；有的寶寶喜歡慢慢的東摸西看，而家長(zhǎng)則想要趕緊達(dá)到目的地，矛盾出現(xiàn)；……對(duì)于這樣的寶寶，家長(zhǎng)要善于利用他們的積極因素，加以誘導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。另外，寶寶的注意力易分散，會(huì)被新鮮的事物所吸引，因此家長(zhǎng)不妨把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事情上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。這樣寶寶很快會(huì)忘記剛才自己堅(jiān)持不懈的要求，以及因此引發(fā)的各種不愉快。若家長(zhǎng)此時(shí)也因?yàn)閷殞毜牟慌浜隙l(fā)脾氣，斥責(zé)他、通常是解決不了問題的，反而會(huì)傷及親子間感情，還可能對(duì)寶寶的“任性”、“脾氣急躁”起催化作用。只有當(dāng)寶寶被別的事物吸引住，情緒也就很快穩(wěn)定下來，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不妨再和他講明道理，指出錯(cuò)誤，這樣做會(huì)比較有效。其實(shí)，寶寶任性是正常的，因?yàn)檫@是他成長(zhǎng)過程中的一個(gè)必經(jīng)階段，也可以理解為是寶寶有主見的表現(xiàn)，當(dāng)他開始不可自控的“任性”起來是，父母千萬不要一味指責(zé)、懲戒。當(dāng)寶寶出現(xiàn)任性行為時(shí)，家長(zhǎng)不妨先自己放在孩子的位置上，看其行為是否可以理解；如果是不對(duì)的，就千萬不要有一點(diǎn)點(diǎn)的縱容姑息，給孩子一個(gè)“奢望”。而最為愚蠢的做法是：當(dāng)寶寶開始任性發(fā)脾氣了，居然就答應(yīng)他的任何的要求。
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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