廈門(mén)兒童心理咨詢：寶寶記憶力如何提升？
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昨天和小寶讀故事書(shū)，里面講到小寶寶在沙灘上玩的故事。小寶指著書(shū)上的畫(huà)面說(shuō)：“媽媽，我們也去過(guò)這個(gè)地方吧！等到天氣熱了，我們?cè)偃ズ貌缓?？”哦？我們?nèi)ツ?、今年的夏天連續(xù)去海邊玩耍，給他留下了深刻的印象。小寶的記憶力真的不錯(cuò)，他在2歲半左右的時(shí)候，就會(huì)和我聊天一些曾經(jīng)發(fā)生的事情，而且基本上都是正確的。至于我們所讀的繪本，他也能夠很清晰的重復(fù)；并且可以按照我的模式給我講睡前故事，哄我入睡。想必很多媽媽都和我有同感吧？小寶寶的記憶力真的很好哦！“量子波動(dòng)速讀”？一場(chǎng)騙局罷了；但提升寶寶記憶力有科學(xué)辦法哦是的，記憶力雖然會(huì)受到先天因素影響，但決不是與生俱來(lái)的，每個(gè)孩子都有好的記憶力的潛能。
小寶寶的記憶特點(diǎn)
首先，小寶寶記性好，但主要是機(jī)械記憶力。幼兒階段寶寶的記憶受情緒影響很大，一個(gè)人的注意力水平是影響記憶力的重要因素，所以要盡量激發(fā)寶寶的興趣，讓他們自愿地去記。其次，小寶寶的記憶力具有以無(wú)意記憶為主、形象記憶占主導(dǎo)的特點(diǎn)。因此要根據(jù)寶寶形象記憶占主導(dǎo)的特點(diǎn)，盡量運(yùn)用具體形象的事物幫助孩子增強(qiáng)記憶。第三，小寶寶能夠直觀的記住事物。但是事實(shí)上他們對(duì)記憶的很多事物并不理解，所以容易遺忘，因此要他們記住某種內(nèi)容，就要想辦法不斷的重復(fù)。
廈門(mén)兒童心理咨詢：提升寶寶的記憶力有方法
生活即教育，家長(zhǎng)們無(wú)須刻意為寶寶制定專門(mén)記憶力訓(xùn)練，只需通過(guò)日常生活中的點(diǎn)滴事物有意識(shí)地引導(dǎo)和培養(yǎng)寶寶的記憶力即可。
1、多和寶寶一起回憶
也許寶寶并沒(méi)有記住以前發(fā)生的事情，但是如果父母多和寶寶一起談?wù)撘郧暗氖虑?，一起念以前學(xué)過(guò)的兒歌，能夠幫助寶寶回憶，鞏固他的記憶。也可以經(jīng)常和寶寶一起回憶在一天內(nèi)或幾天后玩了什么、吃了什么、跟誰(shuí)在一起玩的等等，來(lái)培養(yǎng)寶寶的記憶習(xí)慣。而且，和寶寶一起談?wù)撘郧暗氖虑?，跟他一起分享他的生活，還能夠幫助他更深地了解自己。
2、重復(fù)和表達(dá)
提升寶寶的記憶力，不妨多和寶寶重復(fù)需要記憶的內(nèi)容。而且重復(fù)的方法要多樣化，不能太單一。還可以充分利用生動(dòng)具體的形象來(lái)吸引寶寶的注意力，讓他的無(wú)意記憶發(fā)揮作用，并且在日常生活中，給寶寶提出明確的記憶要求，促使寶寶從無(wú)意記憶過(guò)渡到有意記憶。另外，在培養(yǎng)孩子記憶力的時(shí)候，千萬(wàn)不要忽視了孩子對(duì)的記憶的表達(dá)能力，要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子表達(dá)出自己所記憶的事物。
3、循序漸進(jìn)
寶寶記憶的過(guò)程不是一蹴而就的，需要從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從少數(shù)到多數(shù)。所以，訓(xùn)練寶寶的記憶力，不要一下子讓他記得多少東西，而是要慢慢的，重復(fù)的，根據(jù)寶寶的記憶特征來(lái)。比如現(xiàn)在我正在訓(xùn)練小寶背《三字經(jīng)》，我只是每天給他添加幾句話，讓他不斷地重復(fù)著前面的，再逐漸加上后面的即可，不能夠操之過(guò)急。
無(wú)意識(shí)記憶和有意識(shí)記憶的訓(xùn)練
1、無(wú)意識(shí)記憶的訓(xùn)練
小寶寶的記憶以無(wú)意識(shí)記為主，凡是直觀、形象、有趣味、能引起寶寶強(qiáng)烈情緒體驗(yàn)的事和物，大都能使他們自然而然地記住，特別是與其情感相聯(lián)系的事情。所以，可以為寶寶提供一些色彩鮮明，形象具體，并富有感染力的識(shí)記材料，使材料本身能吸引孩子，以充分發(fā)展寶寶的無(wú)意識(shí)記和機(jī)械識(shí)記能力，促進(jìn)寶寶有意識(shí)記和意義識(shí)記能力的發(fā)展。如各種材料制作的、不同形狀的、有趣的小卡片，各類漢字卡片，能活動(dòng)的計(jì)數(shù)器，玩具和實(shí)物等。對(duì)一些雜亂無(wú)章的材料，可采用歌訣記憶法，把需識(shí)記的材料編成歌詞和詩(shī)詞，形成一種節(jié)奏順序，以提高記憶效果。
2、有意識(shí)記憶的訓(xùn)練
要讓孩子有意識(shí)、有目的地去識(shí)記，是兒童記憶發(fā)展過(guò)程中最重要的質(zhì)變。培養(yǎng)的是寶寶的有意記憶，有目的地培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣，訓(xùn)練其高效的記憶方式很重要。為了培養(yǎng)孩子有意識(shí)記的能力，在日常生活和孩子各種有組織的活動(dòng)中，父母要經(jīng)常有意識(shí)地向孩子提出具體明確的識(shí)記任務(wù)，促進(jìn)孩子有意識(shí)記的發(fā)展。如在聽(tīng)故事、外出參觀、飯后散步時(shí)，都應(yīng)該給孩子提出識(shí)記任務(wù)，如果沒(méi)有具體要求，孩子是不會(huì)主動(dòng)進(jìn)行識(shí)記的。記憶是人類智力活動(dòng)的倉(cāng)庫(kù)，而孩子記憶力的發(fā)展直接影響到其智力開(kāi)發(fā)和智力活動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)要有目標(biāo)的培養(yǎng)孩子的記憶能力，但不能盲目，例如響當(dāng)當(dāng)?shù)摹傲孔硬▌?dòng)速讀”，就完全是一個(gè)偽科學(xué)，快速翻書(shū)達(dá)到全篇記憶的方法是空洞的，但不可否認(rèn)，對(duì)家長(zhǎng)望子成龍心態(tài)的把握卻是非常厲害的！所以，不過(guò)是一場(chǎng)老師用縹緲虛無(wú)的方法，來(lái)騙取家長(zhǎng)交“智商稅”的鬧劇罷了。但是，踏踏實(shí)實(shí)的利用科學(xué)原理，逐步訓(xùn)練、提升孩子的記憶能力，確實(shí)是可以有效地幫助孩子的。讓我們都努力學(xué)做睿智家長(zhǎng)，積極培養(yǎng)聰明寶寶吧！
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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