廈門(mén)心理醫(yī)生咨詢(xún)：孩子幸福感哪去了？
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：孩子幸福感哪去了？
我至今都記得在我的小時(shí)候，每當(dāng)擁有一個(gè)新玩具，吃到一頓大餐，收到一件新衣服，內(nèi)心那種由衷產(chǎn)生的滿(mǎn)足感與幸福感真的無(wú)以言表?？墒乾F(xiàn)在的孩子，玩具堆積的滿(mǎn)屋都是，只要想吃天天都有山珍海味，衣服更是變著花樣的更新……但是孩子們似乎真的沒(méi)有表現(xiàn)出太多的幸福愉悅感，即便是得到了心儀已久的東西，那種快樂(lè)也是轉(zhuǎn)瞬即逝。而現(xiàn)在的新聞、網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)孩子跳樓、自殺、離家出走等等的報(bào)道卻層出不窮，讓人扼腕心酸不已。究竟是什么原因偷偷拿走了孩子的幸福感？
第一，容易得到的東西往往不懂得去珍惜
現(xiàn)在物質(zhì)生活的豐富多彩，地球變成一個(gè)大村莊的趨勢(shì)，讓孩子們有更多的機(jī)會(huì)去開(kāi)拓視野，認(rèn)識(shí)未知。但是越來(lái)越多、越來(lái)越容易的物質(zhì)條件上的滿(mǎn)足，卻更容易讓孩子產(chǎn)生缺失感。這種缺失感，就是對(duì)幸福的感知能力。其實(shí)很多成人也容易有這樣的感覺(jué)，越是容易得到的東西，越是不懂得珍惜。簡(jiǎn)單至純的孩子更是如此。
第二，浮華人生中家長(zhǎng)對(duì)孩子的期許感會(huì)有失偏頗
與物質(zhì)條件越來(lái)越豐富相對(duì)比，很多人的欲望也越來(lái)越膨脹，心情卻越來(lái)越焦躁，壓力也似乎越來(lái)越大，對(duì)身邊的美好事物總是視若無(wú)睹，卻一味去追求莫須有的東西。反應(yīng)到孩子身上，就是永遠(yuǎn)都是“別人家的孩子最好”，自己家的孩子總是缺失那么一點(diǎn)點(diǎn)。拿著自己孩子的短板非要去和別人家孩子的強(qiáng)相對(duì)比，比來(lái)比去，比失了濃濃親子情，比丟了脆弱孩子心。這點(diǎn)在孩子幼小的時(shí)候還不明顯，但是等到孩子越長(zhǎng)越大，開(kāi)始進(jìn)入團(tuán)體生活的時(shí)候，對(duì)比就會(huì)因此自覺(jué)不自覺(jué)的展開(kāi)。孩子正式上了學(xué)，很多家長(zhǎng)的心就完全偏離了當(dāng)初剛剛抱起小嬰兒時(shí)，只希望他能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)愿望的初衷。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)講，過(guò)高的期望或者過(guò)低的期許都會(huì)讓孩子產(chǎn)生不舒服的感覺(jué)。而最最要不得，卻也是在家長(zhǎng)身上最容易出現(xiàn)的情況是：對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)的要求，與之對(duì)比的是在生活能力上卻只有低標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)的更直白一些就是只注重孩子成績(jī)，忽視孩子在其他方面的能力。孩子的幸福感就此缺失。
廈門(mén)心理醫(yī)生咨詢(xún)：缺乏對(duì)孩子“從善如流面對(duì)困難，從容自若迎接幸?！钡呐囵B(yǎng)
幸福是一種感覺(jué)，可以意會(huì)卻不能夠準(zhǔn)確言傳。作為成人都會(huì)面臨自己世界的喜怒哀樂(lè)，自然也有自己的處理辦法。但是當(dāng)我們成為家長(zhǎng)，在我們面臨問(wèn)題，處理問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì)在身后多一雙稚嫩的眼睛，他在觀察我們的一舉一動(dòng)，他也可以模仿我們的一言一行。這個(gè)時(shí)候，從容的面對(duì)困難與自如的迎接幸福，就是我們能夠給孩子最大的教育。勝不驕敗不餒，說(shuō)著簡(jiǎn)單做起來(lái)不容易。讓孩子真正理解失敗是為成功做準(zhǔn)備的，亦或真正明白人生的道路就是在蜿蜒曲折中尋找到樂(lè)趣；遇到困惱不退縮，遇到挫折也能夠正確面對(duì)。做到內(nèi)心強(qiáng)大，充滿(mǎn)正能量，那么他就是生活中的強(qiáng)者！在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，帶著孩子一起感受春天的明媚，夏日的驕陽(yáng)，秋天的落葉與飛舞的冬雪，是多么美麗的一件事情?。∵@種感受到身邊點(diǎn)滴美好的能力，就是迎接幸福的能力。其實(shí)家長(zhǎng)更應(yīng)該像水一樣的養(yǎng)育孩子。水過(guò)無(wú)痕，但是誰(shuí)又能說(shuō)水沒(méi)有流過(guò)呢？正如教育，不是掛到嘴上的，而是體現(xiàn)在日常生活中一點(diǎn)一滴的積累。家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在引導(dǎo)孩子，卻又沒(méi)有讓孩子產(chǎn)生任何壓力，就是好的家庭教育。擁有好的家庭教育，孩子自然產(chǎn)生幸福感！
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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