你想要什么樣的孩子?
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：你想要什么樣的孩子?
有這么一個故事，美國前副總統(tǒng)艾伯特格爾和他夫人無意間得到了一只可愛的小狗，夫妻倆喜出望外，于是帶著小狗去找專業(yè)訓(xùn)狗師師范這只狗的目標(biāo)是什么？格爾有點摸不著頭腦聳聳肩，雙手一擺狗有目標(biāo)嗎？
我們怎么不知道呢？也許他的目標(biāo)是努力成為一只狗，而不是貓呀什么的，是聽完搖搖頭，擺出一副愛莫能助的樣子便說對不起，我不能幫一只沒有目標(biāo)的口訊練。滿腦子想的都是這只狗的目標(biāo)，卻始終想不出一個所以然來，于是呢，他走進(jìn)花園打算透透氣，當(dāng)時孩子們正在花園里玩耍，哥兒腦子突然靈光一閃，小狗有目標(biāo)了，一是做孩子的玩伴，二是看家護(hù)院，第2天他們再次找到訓(xùn)狗師，一個月后一條。練有素的狗被送回來了。而是你的與眾不同那么到底要讓孩子成為什么樣的人呢？取決于家長的思維和思路，我當(dāng)年就是從下面兩個維度進(jìn)行思考的。誰來教育教什么怎么教育？什么時間教育？在哪里交易以及我們教育孩子的愿望是什么？wey背景分析為什么重視孩子教育一定要教育好孩子，源自我少女時產(chǎn)生的堅定信念，那就是多學(xué)習(xí)才有底氣。自信進(jìn)入大學(xué)后有一個小插曲，至今記憶猶新。臉紅什么？精神煥發(fā)，怎么又黃了防冷涂的蠟，當(dāng)看到他們對話后哈哈大笑的愉悅表情時，佩服羨慕的同時，我也跟著傻笑，直到畢業(yè)才知道他們的對話是京劇智取威虎山楊子榮與匪首座山雕的接頭暗語至此。生了深深的自卑感，但自卑沒有讓我消沉，也沒有讓我沮喪，反而更振作了，產(chǎn)生的壓力持續(xù)激勵著我，并找到了努力的方向，自卑還帶給我新的夢想，就是等我有了孩子，不論男孩女孩，我堅信自己一定能幫助她成長，讓她快樂w。角色定位他是誰？他只是我們的孩子嗎？這是一個最尋常也是最迷茫的問題，孩子的大腦就像一個超級電腦硬盤存儲空間很大，需要哪一款操作系統(tǒng)？選擇多大的內(nèi)存裝入哪些功能軟件？這些軟件是否匹配直接影響？
運行速度，家庭環(huán)境就像操作系統(tǒng)，我們將創(chuàng)造怎樣的環(huán)境養(yǎng)分是否充足？是輕松順暢還是壓抑窒息呢？知識技能就像軟件，習(xí)慣就像內(nèi)存，只有整個系統(tǒng)協(xié)調(diào)才能持久穩(wěn)定有序的運行，孩子的大腦也是一張白紙。畫什么成現(xiàn)實嗎？不能用橡皮擦，不能用修改液，斯坦福大學(xué)教務(wù)長朱麗也說過，如果希望孩子18歲在世界舞臺上施展拳腳，父母不是幫他們解決問題，而是讓他們具備一套基本的生存能力。自己的所思，所想所慮，所以它不只是我們的孩子，也是我們的朋友與老師。出來的孩子就一定能長成想象中的樣子嗎？比如天生慢性子的孩子，會形成適合他自己生命發(fā)展的節(jié)奏，一些優(yōu)秀的特質(zhì)也將按照這個節(jié)奏發(fā)展起來如沉穩(wěn)專注冷靜，如果干擾和破壞孩子的成長節(jié)律，就是摧毀孩子的法國。啟蒙思想家盧梭說過，誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯了的兒童比未受教育的兒童離智慧更遠(yuǎn)，孩子不是按照我們的標(biāo)準(zhǔn)，而是按照他特有的發(fā)展規(guī)律成長起來的。出生的那一刻還是背著書包走進(jìn)學(xué)校的那一刻，或者是我們有意識的那一刻，我n多次的告訴過家長，雖然什么時候開始教育都不晚，但孩子的年齡越小，教育的效果越好，早期教育省錢省力高校w5l定位在哪？
大力實施教育是家庭是學(xué)校還是社會？家庭教育是教育的開端，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，孩子出生后最初幾年主要接受的是家庭教育，而家庭教育的根本是家長的自我教育，不斷的學(xué)習(xí)就是希望跟上孩子成長的步伐。行動用什么樣的方法教育書籍比比皆是，網(wǎng)絡(luò)信息隨手可查，專家講座俯首皆是獨一無二的家長，面對獨一無二的孩子，適合的就是最好的方法，我在養(yǎng)育女兒的過程中總結(jié)了兩種可行的方法，其一即可育兒法就是培養(yǎng)孩子有獲取。一件東西的強烈欲望就像餓了要吃困了要睡一樣，這種感覺是發(fā)自內(nèi)心的是積極的，主動的非做不可學(xué)習(xí)也不例外，其二，小目標(biāo)定位法就是針對嬰兒期幼兒期小學(xué)，初中，高中各個年齡段設(shè)置相應(yīng)的小目標(biāo)，不急不慌，穩(wěn)步成長。wt want愿望我想怎么樣？對孩子現(xiàn)有的表現(xiàn)滿意嗎？沒有問題，孩子只有不會教育孩子的家長，孩子沒有錯，錯在父母作為平凡的普通人，我錯了應(yīng)該怎么辦？錯了不可怕，可怕的是不反思，不反思就不知道錯在哪里，就不知道如何改變自己。孩子的教育就像跑一場馬拉松以上，這7個w全方位的反映了培養(yǎng)孩子這一工程涉及的實施要點與主要內(nèi)容從孩子出生到上大學(xué)這場馬拉松大約要歷經(jīng)5個階段18年16個月6570天是一角一角怕出來。一步一步丈量出來的，除了技戰(zhàn)術(shù)還需要體力耐力和毅力。
制作特殊管理團(tuán)隊就是一大家的人，大團(tuán)隊有三代甚至4代，小團(tuán)隊一家三口4口5口，我曾遇到過一個80后媽媽有6個孩子實屬罕見，每個人有不同的特質(zhì)，不同的思維模式，不同的處事風(fēng)格，彼此之間的默契程度決定了孩子最終能否成為。我們希望的那種人能否達(dá)到團(tuán)隊預(yù)定的目標(biāo)，我們家三口是一個小團(tuán)隊，坦率的說女兒小時候何先生的思路基本一致，就是希望女兒身心健康快樂，從來不把成績放在第1位，至于孩子今后有什么出息，當(dāng)時也想的不多，也不奢望女兒十全十美，因為我們。也不是十全十美的人，身體健康就是能吃能睡能玩，有精力有體力少生病，只有身體健康才有精力和時間堅持做自己想做的事情，實現(xiàn)自己的夢想，心理健康就是自信不自負(fù)，遇到挫折不氣餒，只有心理健康才是真正的有陽光。在健康有保障的前提下，引導(dǎo)他做一個有志向能堅持會選擇并把握機(jī)會的人，只要教會孩子懂得做人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，獲得理想的成績甚至尖子生甚至學(xué)霸應(yīng)該是水到渠成的事兒，只要有遠(yuǎn)大的志向，堅韌的意志會選擇并把握機(jī)會就能贏的。起來希望孩子成為什么樣的人，我們先要成為什么樣的人，我們倆一直努力學(xué)習(xí)提升自己，陪伴孩子一起成長是我們終身的追求，需要一輩子的修行，今天的內(nèi)容就到這里，主要和你分享了培養(yǎng)孩子的兩個維度，養(yǎng)孩子是一項系統(tǒng)工程，一場馬拉松對于。對整個家庭來說也是所有家庭成員的目標(biāo)和事業(yè)總結(jié)起來，就是把握全局保安全程健康成長?！侗疚霓D(zhuǎn)自上洪蘭談育兒腦心理的博客》
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